Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Логопедические занятия с детьми 5-6 лет



Год выпуска: 2009
Автор: О. Г. Ивановская, Л. Я. Гадасина, С. Ф. Савченко
Издательство: КАРО
Страниц: 128
ISBN: 978-5-9925-0312-8
Описание
Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как "звук", "буква", "гласный", "согласный", "твердый", "мягкий", "глухой", "звонкий", "слог", "слово", "предложение", "текст". Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными комбинациями звуков, с которыми они встретятся в начальный период школьного обучения. Составление с ребятами схем после записывания слогов, слов и предложений и использование их для проверки написанного предотвратит в дальнейшем пропуски гласных и согласных на письме. Для акцента на игровой природе овладения языком и речью, для развития техники речи (четкого произношения изучаемых звуков) в книге предлагаются народные подвижные и языковые игры (скороговорки, потешки, загадки, шутки), стихотворения для заучивания, тексты для чтения по ролям, а также много современного редкого игрового материала (палиндромы,...


Похожие книги

  1. О.Г. Ивановская, Л.Я. Гадасина, С.Ф. Савченко. Логопедические занятия с детьми 5-6 лет. – М.: КАРО, 2009. – 128 с.
  2. Л.А. Мартыненко, Л.Д. Постоева. Коррекция речевых нарушений у детей 5-6 лет. Программа психолого-логопедических занятий. – М.: Речь, Сфера, 2010. – 176 с.
  3. С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц. Я учусь говорить и читать. Альбом №1 для индивидуальной работы. – М.: ГНОМ, 2015. – 64 с.
  4. О.С. Гомзяк. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в подготовительной к школе логогруппе. – М.: ГНОМ, 2014. – 104 с.
  5. С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц. Я учусь говорить и читать. Альбом 2 для индивидуальной работы. – М.: ГНОМ, 2015. – 64 с.
  6. В.В. Гербова. Развитие речи в детском саду. Наглядно-дидактическое пособие. Для занятий с детьми 4-6 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 9 с.
  7. О.С. Гомзяк. Говорим правильно в 5-6 лет. Тетрадь 3. Взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в старшей логогруппе. – М.: ГНОМ, 2014. – 28 с.
  8. Е.В. Балакирева, Т.С. Перегудова. Занимательные игры и упражнения для развития навыков звукового анализа и синтеза и профилактики нарушений письменной речи. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 56 с.
  9. О.С. Ушакова. Давай отгадаем. Речевые игры и упражнения для детей 4-6 лет. – М.: Сфера, 2017. – 16 с.
  10. Е.С. Александрова. Альбом для профилактики дисграфии. Умные лабиринты. – М.: Литера, 2017. – 32 с.
  11. О.С. Гомзяк. Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь 2 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе. – М.: ГНОМ, 2016. – 24 с.
  12. О.С. Ушакова. Учимся говорить правильно. 6-7 лет. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 48 с.
  13. С.Е. Гаврина. Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина. Развиваем речь. 6-7 лет. Рабочая тетрадь. – М.: Росмэн, 2017. – 24 с.
  14. В.В. Гербова. Развитие речи в детском саду. Старшая группа. Для занятий с детьми 5-6 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – 144 с.
  15. Н.С. Сертакова. Программа подготовки к обучению грамоте и конспекты НОД с использованием здоровье сберегающих технологий. 6-7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 192 с.
  16. О.С. Ушакова. Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 6-7 лет. – М.: Сфера, 2017. – 32 с.
  17. О.С. Гомзяк. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий II периода обучения. – М.: ГНОМ, 2018. – 112 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Развитие познавательного потенциала дошкольников экскурсионно-туристскими методиками
Педагогика
Диплом
90 стр.
Социальная работа с детьми с ограниченными возможностями в условиях реабилитационных учреждений
Педагогика
Диплом
80 стр.
Развитие грамматического строя речи у детей с ЗПР 5-6 лет
Педагогика
Диплом
70 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Юлия
Добрый день, Юля! Я сегодня защитила диплом после вашего сопровождения на отлично :-) Хотела сказать Вам ОГРОМНОЕ спасибо за помощь! Вы мне помогали с сопровождением курсовых работ на протяжении всего срока моего обучения. Без Вашего участия мне было бы в сто раз труднее, ведь я работаю и времени на сопровождение курсовых и диплома всегда катастрофически не хватало. Так что в том, что я закончила этот университет есть большая доля и вашего участия. Ещё раз огромное Вам за это спасибо! Будьте счастливы и удачи Вам! При случае, буду рекомендовать Вас своим знакомым, кому понадобятся подобные услуги ;-)