Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся

Похожие книги

1. Г.И. Морозова. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 240 с.
   
2. Г.П. Рычагов, В.Е. Кремень. Ситуационные задачи и тестовые вопросы по общей хирургии. – М.: Асар, 2006. – 480 с.
   
3. Под редакцией Н.И. Калетиной. Токсикологическая химия. Ситуационные задачи и упражнения. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 352 с.
   
4. Под редакцией Н.Н. Яхно, В.А. Парфенова. Пропедевтика нервных болезней. Ситуационные задачи и тесты. – М.: Медицинское информационное агентство, 2009. – 176 с.
   
5. Под редакцией Н.Н. Яхно, В.А. Парфенова. Частная неврология. Ситуационные задачи и тесты. – М.: Медицинское информационное агентство, 2009. – 264 с.
   
6. И.В. Бубликова, С.А. Регентов, З.В. Гапонова, Г.М. Подопригора. Сборник ситуационных задач для студентов, слушателей и преподавателей образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования. – М.: Диля Паблишинг, 2011. – 832 с.
   
7. С.М. Алейников. Метод граничных элементов в контактных задачах для упругих, пространственно неоднородных оснований. – М.: Издательство АСВ стран СНГ, 2000. – 756 с.
   
8. Полный сборник решений задач для поступающих в вузы. Группа Б. В двух книгах. Книга 2. – Минск: Мир и Образование, Харвест, 2006. – 832 с.
   
9. О.В. Акулова, С.А. Писарева, Е.В. Пискунова. Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся. – М.: КАРО, 2008. – 96 с.
   
10. Л.Р. Волевич, С.Г. Гиндикин. Смешанная задача для дифференциальных уравнений в частных производных с квазиоднородной старшей частью. – М.: Едиториал УРСС, 1999. – 272 с.
    
11. Г.И. Рожкова, В.С. Токарева. Таблицы и тесты для оценки зрительных способностей. – М.: Владос, 2001. – 104 с.
    
12. А.Б. Малюшкин. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку. 9 класс. – М.: Сфера, 2006. – 112 с.
    
13. Н.Ю. Конасова. Технологии оценивания образовательных результатов. Ситуационные задачи. Развитие и оценка функциональной грамотности учащихся. – М.: Учитель, 2014. – 144 с.
    
14. Елена Феськова und Светлана Осипова. СТАНОВЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАНИИ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 212 с.
    
15. Елена Шквыря. Формирование математической компетентности учащихся. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с.
    
16. Рита Кильдиярова,Валерия Макарова,Максим Разин,Татьяна Маланичева,Резеда Файзуллина,Татьяна Легонькова,Валентина Лучанинова,Маргарита Гурова,Владимир Щербак,Юрий Лобанов. Аккредитация по педиатрии. Типовые ситуационные задачи. Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 384 с.
    
17. Нормальная физиология. Ситуационные задачи и тесты. – М.: Медицинское информационное агентство, 2016. – 408 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.