Система повышения квалификации. Инновационный подход

Похожие книги

1. С.Ф. Хлебунова, Н.Д. Тараненко. Управление современной школой. Выпуск 6. Профильное обучение. Новые подходы. – М.: Учитель, 2005. – 96 с.
   
2. Н.Ю. Шорникова. Система повышения квалификации. Инновационный подход. – М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2011. – 144 с.
   
3. В.И. Звонников, М.Б. Челышкова. Оценка качества результатов обучения при аттестации. Компетентностный подход. Учебное пособие. – М.: Логос, 2012. – 280 с.
   
4. Наталья Булакова. Деятельностный подход в обучении педагогов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 148 с.
   
5. Андрей Полтарыхин und . Валентина Кундиус. Интеграционное развитие свеклосахарного подкосплекса АПК. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 360 с.
   
6. Олеся Мезенцева und Елена Кузнецова. Профессиональная компетентность современного педагога. – М.: , 2012. – 164 с.
   
7. Людмила Турик. компетентностный подход в учреждении дополнительного образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 144 с.
   
8. Ирина Игропуло. Управление инновационными процессами в образовании. – М.: , 2011. – 448 с.
   
9. Игорь Ганчеренок. Новая диалектика образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 132 с.
   
10. Лилия Федорова. Модернизация Российского профессионального образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 64 с.
    
11. Александр Пашкевич. Пути проектирования авторской педагогической технологии. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 136 с.
    
12. А.М. Соломатин, И.В. Карпеева, Г.В. Янычева. Оценка образовательных достижений младших школьников. Проектировочные подходы и технологические решения. Материалы участника личностно-ориентированного модуля. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 56 с.
    
13. В.Д. Колдаев. Методология и практика научно-педагогической деятельности. – М.: Инфра-М, Форум, 2016. – 400 с.
    
14. А.А. Симонова. Инновационно ориентированная подготовка к педагогическому менеджменту в непрерывном профессиональном образовании. – М.: Инфра-М, 2016. – 134 с.
    
15. В.В. Макрусев, А.Е. Суглобов. Таможенный менеджмент. Учебник. – М.: Дашков и Ко, 2018. – 348 с.
    
16. А.М.Соломатин. Оценка образовательных достижений младших школьников. Проектировочные подходы и технологические решения. – М.: Академкнига/Учебник, 2017. – 56 с.
    
17. Энциклопедия социальных практик поддержки семьи и детства в Российской Федерации. – М.: Дашков и К, 2018. – 752 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.