Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Дошкольное Образование С Позиции Возрастных Ценностей



Год выпуска: 2011
Автор: Ежкова Нина Сергеевна
Издательство:
Страниц: 1
Описание
Идея изучения образования с позиции ценностей дошкольного возраста имеет давнюю историю, хотя до настоящего времени в ряде исследований, материалах периодической печати представляется весьма передовой и перспективной. Понятие «возраста» в педагогических, психологических исследованиях связывается с категориями «время», «развитие», «зрелость», «деятельность», «динамика психических процессов», «свойства личности», «социальные условия жизни». Так, Н.Ф.Талызина рассматривает возраст, как категорию, которая служит для регистрации временных модальностей, критериальных факторов, касающихся того или иного индивида, предметов окружающего мира. В.И.Гинецинский вкладывает в понятие возраста интегративные длительности существования в природе и социальной среде. Рассматривая возраст в аспекте личностного становления человека, Л.И.Божович подчёркивает, что каждый возрастной период отличается не только уровнем развития свойств и качеств ребёнка, но и психологическим своеобразием личности как...


Похожие книги

  1. С.А. Езопова. Менеджмент в дошкольном образовании. – М.: Академия, 2003. – 320 с.
  2. С.Ю. Бенилова, Л.А. Давидович, Н.В. Микляева. Дошкольная дефектология. Ранняя комплексная профилактика нарушений развития у детей (современные подходы). – М.: Парадигма, 2012. – 0 с.
  3. Ежкова Нина Сергеевна. Дошкольное Образование С Позиции Возрастных Ценностей. – М.: , 2011. – 1 с.
  4. Т.С. Комарова, И.И. Комарова, А.В. Туликов. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 128 с.
  5. Методические рекомендации к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Мир открытий". – М.: Цветной мир, 2012. – 240 с.
  6. Л.В. Серых, Т.М. Диденко, Ю.Н. Наседкина, Л.Л. Тимофеева. Повышение профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Выпуск 6. Учебно-методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2014. – 112 с.
  7. Л.Л. Тимофеева, А.А. Майер. Повышение профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Выпуск 2. Учебно-методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2013. – 96 с.
  8. С.П. Циновская. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования "Дошколка.ру". – М.: Экзамен, 2015. – 240 с.
  9. Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева, Н.А. Виноградова. Теоретические основы дошкольного образования. Учебник. – М.: Юрайт, 2015. – 496 с.
  10. Владимир Мартынюк. Оздоровление детей в учреждении дошкольного образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 156 с.
  11. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования с рекомендациями. – М.: Сфера, 2016. – 96 с.
  12. Федеральный закон об образовании с комментариями специалистов. Дошкольная образовательная организация в контексте развития системы образования. – М.: АРКТИ, 2014. – 112 с.
  13. О.Вылегжанина,К.Бабич,Татьяна Иконникова,Т.Фишер,Владимир Загвоздкин,С.Трубицына. Основная образовательная программа дошкольного образования «Березка». – М.: Национальное образование, 2017. – 176 с.
  14. Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева, Н.А. Виноградова. Теоретические основы дошкольного образования. Учебник. – М.: Юрайт, 2017. – 498 с.
  15. Ольга Солнцева,Екатерина Коренева-Леонтьева,Светлана Сабурова,Людмила Семенова,Светлана Кривецкая,Екатерина Купчикова,Виолетта Митько. Образовательная программа дошкольного образования с 3 до 7 лет. От проектирования к реализации. Учебно-методическое пособие и методические материалы. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 160 с.
  16. Н.С. Ежкова. Теоретические основы дошкольного образования. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 184 с.
  17. А.А. Иевлева. Разработка основной образовательной программы дошкольного образования. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 112 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.
Педагогическая деятельность организатора-методиста ДОУ, её особенности
Педагогика
Курсовая работа
33 стр.
Коррекция психоэмоциональных состояний детей старшего дошкольного возраста с помощью метода биологической обратной связи
Психология
Диплом
90 стр.
Особенности сенсорно-перцептивной сферы у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
85 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Анна и Юлия, 17.01
Юлия, мы защитили диплом на 4, спасибо Вам большое за помощь!!!!!!!!!!!!!Всего Вам хорошего, всех благ!!!!!!!!)))))))))))