Музейные Сайты Как Средство Коммуникативно-Сетевой Культуры

Похожие книги

1. Н.В. Чичерина. Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов. – М.: ЛКИ, 2008. – 232 с.
   
2. Марк Меерович. Наказание жилищем. Жилищная политика в СССР как средство управления людьми. 1917-1937. – М.: Российская политическая энциклопедия, Фонд Первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008. – 304 с.
   
3. Шлыкова Ольга Владимировна. Музейные Сайты Как Средство Коммуникативно-Сетевой Культуры. – М.: , 2008. – 5 с.
   
4. Дунаева Наталья Владичевна. Художественная Литература Как Средство Эстетического И Нравственного Воспитания Студентов Аграрного Вуза. – М.: , 2010. – 1 с.
   
5. Дэвид Гордон, Дэниел Бенор, Меридит Л.Янг-Сауэрс. На грани реальности. Осознанные сны как средство самоисцеления. Курс по самоисцелению физических и психологических проблем. Метод WHEE доктора Бенора. Рабочая тетрадь. Карты с посланиями ангелов. Божественное руководство по самоисцелению с духовными откро. – М.: ИГ "Весь", 2015. – 784 с.
   
6. Дэвид Гордон, Александр Балабан, Сергей Зайцев, А.Реутов. На грани реальности. Осознанные сны как средство самоисцеления. Сновиденный практикум Равенны. Ступень 1-4. Хакеры Сновидений (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2014. – 2140 с.
   
7. Алистер Кролл, Шон Пауэр. Успешный сайт. Как превратить свой сайт в машину по зарабатыванию денег. – М.: Эксмо, 2014. – 6 с.
   
8. Ксения Сорокина. Песенный фольклор как средство обучения иностранному языку. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 68 с.
   
9. Наталья Петрунина. Средства оздоровительной физической культуры для дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112 с.
   
10. Юлия Козулева. Обертональное пение как средство психической саморегуляции. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 76 с.
    
11. Елена Беляева. Народная сказка как средство формирования этнической идентичности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с.
    
12. Елена Юрьевна Надеждина. Формирование автономии как средство развития непрерывного образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112 с.
    
13. Мария Глушко. Алогизм как средство манипуляции в политических текстах печатных СМИ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 112 с.
    
14. О.Э. Литвинова. Речевое развитие детей раннего возраста. Владение речью как средством общения. Конспекты занятий. Часть 3. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 128 с.
    
15. А.Г. Киселев, С.А. Шилина. Управленческий дискурс как социальная коммуникативная технология в системе отношений государства и социума. – М.: Инфра-М, 2017. – 120 с.
    
16. Дэвид Гордон, Ольга Капилова, Дэниел Бенор. На грани реальности: осознанные сны как средство самоисцеления. Умные клетки и самоисцеление. Курс по самоисцелению физических и психологических проблем (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2018. –  с.
    
17. А.А. Кравченко, Б.Н. Коробец, К.Е. Амелина. Интернет-сайт как элемент системы интеллектуальной собственности. – М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2015. – 198 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.