Педагогика начальной школы Год выпуска: 2008Автор: И. П. ПодласыйИздательство: ВладосСтраниц: 464ISBN: 978-5-691-00533-6Описание В учебнике рассматриваются как общие основы педагогики, так и вопросы, связанные непосредственно с педагогикой начальной школы: возрастными особенностями детей, принципами и правилами обучения младших школьников, видами и формами обучения и воспитания, задачами, стоящими перед учителем начальной школы и т. д. Учебник предназначен для студентов педагогических колледжей.
Похожие книги
А.Ф. Яфальян. Теория и методика музыкального воспитания в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 384 с. И.П. Подласый. Педагогика начальной школы. – М.: Владос, 2008. – 464 с. Перкинс школа. Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни. – М.: Центр лечебной педагогики, 2012. – 164 с. О.А. Красильникова. Литературное развитие слабослышащих школьников в системе начального обучения. – М.: КАРО, 2006. – 304 с. Василий Вахтеров. О новой педагогике. – М.: Карапуз, 2008. – 224 с. Кэти Хайдт, Моника Аллон, Сьюзан Эдвардс, М.Джейн Кларк, Шарлотта Кушман. Перкинс Школа. Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы. – М.: Центр лечебной педагогики, 2011. – 200 с. Перкинс Школа. Руководство про обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции. – М.: Центр лечебной педагогики, 2012. – 200 с. С.Ю. Дивногорцева. Теоретическая педагогика. В 2 частях. Часть 2. Теория обучения. Управление образовательными системами. – М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2011. – 264 с. А.В. Роготнева, Т.Л. Щедова, Н.А. Кочедыкова. Театральная педагогика в начальной школе. Поурочные разработки. – М.: Владос, 2015. – 144 с. В.Войнов und С.Брикунова. Ребенок в начальной школе - проблемы и перспективы. – М.: , 2011. – 348 с. Наталия Карапузова, Евгения Починок und Валентин Помогайбо. Педагогическая эргономика начальной школы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 264 с. Павел Скворцов. Фенологические наблюдения в начальной школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 276 с. Е.И. Матвеева, И.Е. Патрикеева. Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Урок литературного чтения. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 176 с. Л.Г. Петерсон, Т.С. Горячева, Т.В. Зубавичене, А.А. Невретдинова. Математика. Начальная школа. Самостоятельные и контрольные работы. Выпуск 4. Вариант 1. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2017. – 96 с. Л.Г. Петерсон, Т.С. Горячева, Т.В. Зубавичене, А.А. Невретдинова. Математика. Начальная школа. Самостоятельные и контрольные работы. Выпуск 4. Вариант 2. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2017. – 96 с. Белошистая А.В. Обучение решению задач в начальной школе. – М.: Инфра-М, 2018. – 281 с. Реализация деятельностного метода обучения на уроках по разным учебным предметам (ДОУ - школа - педагогический колледж). – М.: Школа 2000...,АПК и ППРО, 2010. – 200 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Татьяна и Анжелика, 14.04 Юлия, добрый день. Спасибо большое за корректировку. Вроде как приняли работы. В случае, если на предзащите возникнет необходимость корректировки, то мы Вам напишем, а нет, то еще лучше. Спасибо Вам большое. Я знала, что на Вас можно положиться.
