Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 3 класс Год выпуска: 2015Автор: Т. М. Лаврентьева, О. А. ИсаковаИздательство: УчительСтраниц: 244ISBN: 978-5-7057-4166-3Описание В пособии предложены контрольные работы с ответами по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для 3 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО и представленные в форме тестов с разноуровневыми заданиями. Определить уровень сформированности предметных и метапредметных результатов обучения, проследить их динамику учителю помогут листы самооценки и саморефлексии обучающихся, итоговые таблицы с критериями для оценивания. Предназначено руководителям методических объединений общеобразовательных организаций и учителям начальных классов; рекомендовано родителям для занятий с детьми.
Похожие книги
Е.П. Бененсон, А.Г. Паутова. Информатика и ИКТ. 3 класс. Методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2013. – 248 с. О.В. Павлова. Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику под редакцией Б. М. Неменского (+ CD-ROM). – М.: Учитель, 2014. – 184 с. Т.М. Лаврентьева, О.А. Исакова. Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД. 2 класс. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2016. – 200 с. Т.Ф. Ушева. Диагностика уровня сформированности рефлексивных умений у младших школьников. 1-4 классы. – М.: Учитель, 2015. – 44 с. Т.Ю. Дюмина, А.А. Махонина. Математика. 5 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. – М.: Учитель, 2016. – 136 с. И.И. Головчак. Литературное чтение. 3 класс. Рабочая программа по учебнику Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой. – М.: Учитель, 2014. – 92 с. София Дудкина und Светлана Владимировна Петрова. Формирование графических умений и навыков. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112 с. Т.Ю. Дюмина, А.А. Махонина. Математика. 6 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. – М.: Учитель, 2015. – 150 с. Т.М. Лаврентьева, О.А. Исакова. Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 3 класс. – М.: Учитель, 2015. – 244 с. Т.М. Лаврентьева, О.А. Исакова. Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 4 класс. – М.: Учитель, 2016. – 264 с. Т.М. Лаврентьева. Диагностика уровня формирования предметных умений и УУД. 1 класс. – М.: Учитель, 2016. – 72 с. О.В. Кучук. Окружающий мир. 3 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД. – М.: ИП Гринин Л. Е., 2017. – 64 с. Т.И. Бойко. Русский язык. 1 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД. – М.: ИП Гринин Л. Е., 2017. – 64 с. О.В. Кучук. Окружающий мир. 2 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД. – М.: ИП Гринин Л. Е., 2017. – 64 с. О.В. Кучук. Окружающий мир. 4 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД. – М.: ИП Гринин Л. Е., 2017. – 64 с. Г.П. Попова. Журнал системы оценки достижений планируемых результатов (предметных умений и УУД) в начальной школе. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 64 с. Журавлева Ольга Николаевна. Русский язык. Все задания для уроков и олимпиад. 3 класс. – СПб.: Астрель, 2018. – 16 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Юлия Юлия,здравствуйте! Спасибо вам огромное за помощь в сопровождении диплома. Я сегодня защитилась на "отлично"!
