Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД. 2 класс Год выпуска: 2016Автор: Т. М. Лаврентьева, О. А. ИсаковаИздательство: Учитель, ИП Гринин Л. Е.Страниц: 200ISBN: 978-5-7057-3634-8, 978-5-91651-154-3Описание В пособии предложены контрольные работы с ответами по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для 2 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО и представленные в форме тестов с разноуровневыми заданиями. Определить уровень сформированности предметных и метапредметных результатов обучения, проследить их динамику учителю помогут листы самооценки и саморефлексии учащихся, итоговые таблицы с критериями для оценивания. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано родителям для занятий с детьми.
Похожие книги
А.И. Каинов. Физическая культура. 9-11 классы. Организация и проведение олимпиад. Рекомендации, тесты, задания. – М.: Учитель, 2014. – 140 с. Т.М. Лаврентьева, О.А. Исакова. Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД. 2 класс. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2016. – 200 с. Т.Ф. Ушева. Диагностика уровня сформированности рефлексивных умений у младших школьников. 1-4 классы. – М.: Учитель, 2015. – 44 с. Т.Ю. Дюмина, А.А. Махонина. Математика. 5 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. – М.: Учитель, 2016. – 136 с. В.Б. Лебединцев. Литературное чтение. 1-4 классы. Методический инструментарий. Формирование ключевых умений. – М.: Учитель, 2013. – 160 с. Г.В. Баженова. Информатика. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику А. В. Горячева, К. И. Гориной, Т. О. Волковой. – М.: Учитель, 2014. – 180 с. София Дудкина und Светлана Владимировна Петрова. Формирование графических умений и навыков. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112 с. Т.Ю. Дюмина, А.А. Махонина. Математика. 6 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. – М.: Учитель, 2015. – 150 с. Т.М. Лаврентьева, О.А. Исакова. Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 3 класс. – М.: Учитель, 2015. – 244 с. Т.М. Лаврентьева, О.А. Исакова. Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 4 класс. – М.: Учитель, 2016. – 264 с. Т.М. Лаврентьева. Диагностика уровня формирования предметных умений и УУД. 1 класс. – М.: Учитель, 2016. – 72 с. О.А. Рыдзе. Математика. 2 класс. Проверочные работы и контрольные задания. Первое и второе полугодия. – М.: АСТ, 2017. – 64 с. О.В. Кучук. Окружающий мир. 3 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД. – М.: ИП Гринин Л. Е., 2017. – 64 с. Т.И. Бойко. Русский язык. 1 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД. – М.: ИП Гринин Л. Е., 2017. – 64 с. О.В. Кучук. Окружающий мир. 2 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД. – М.: ИП Гринин Л. Е., 2017. – 64 с. О.В. Кучук. Окружающий мир. 4 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД. – М.: ИП Гринин Л. Е., 2017. – 64 с. Г.П. Попова. Журнал системы оценки достижений планируемых результатов (предметных умений и УУД) в начальной школе. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 64 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Елена Юлия, здравствуйте. По результатам встречи с научным руководителем - вроде как менять ничего не надо, нужно будет чуть подправить один из выводов, но я это все сама сделаю. В остальном работа после вашего сопровождения отличная. С законами все получилось прекрасно - она в первую очередь их посмотрела. Спасибо Вам огромное!!!!!
