Внутренняя система оценки качества образования. Направления проектирования и механизмы реализации. Учебно-методическое пособие Год выпуска: 2015Издательство: Академкнига/УчебникСтраниц: 144ISBN: 978-5-494-01103-9Описание В пособии раскрываются особенности проектирования и реализации внутренней системы оценки качества образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Материалы предназначены специалистам органов государственной власти субъектов РФ и местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования, руководителям образовательных организаций, территориальных и школьных методических служб, учреждений среднего, высшего и послевузовского профессионального образования, осуществляющим подготовку педагогических кадров.
Похожие книги
Поет Детская хоровая студия `Веснянка`. Песни для детей младшего, среднего и старшего возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Владос, 2002. – 160 с. Н.И. Винокуров. Полевые археологические исследования и археологические практики. Учебно-методическое пособие. – М.: Прометей, 2013. – 176 с. Оценка качества воспитания студенчества. Выполнение требований ФГОС СПО и ФГОС ВПО. Учебно-методическое пособие. – М.: Издательство Московского психолого-социального университета, 2015. – 224 с. Внутренняя система оценки качества образования. Направления проектирования и механизмы реализации. Учебно-методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 144 с. Л.А. Воронина. Простой корейский. Сборник упражнений и заданий по практике речи. Учебно-методическое пособие. – М.: Антология, 2017. – 416 с. Ольга Солнцева,Екатерина Коренева-Леонтьева,Светлана Сабурова,Людмила Семенова,Светлана Кривецкая,Екатерина Купчикова,Виолетта Митько. Образовательная программа дошкольного образования с 3 до 7 лет. От проектирования к реализации. Учебно-методическое пособие и методические материалы. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 160 с. Ю.А. Лях. Мониторинг как основной механизм оценки качества образования. Учебное пособие. – М.: Русайнс,КноРус, 2018. – 152 с. М.А. Аристова. ОГЭ 2019. Литература. 25 лучших вариантов. – М.: Просвещение, 2018. – 160 с. К.И. Елкина, Д.Ю. Крылова. ОГЭ-2019. Английский язык. 10 лучших вариантов. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. В.С. Баранчуков, А.В. Григорьева, О.В. Шуванова. ОГЭ-2019. География. 25 лучших вариантов. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2018. – 224 с. К.И. Осетинский. ОГЭ-2019. История. 25 лучших вариантов. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2018. – 256 с. А.Г.Нарушевич, Н.М.Смеречинская. Русский язык. 25 лучших вариантов. – М.: Просвещение, 2018. – 240 с. А.В. Мишин, И.А. Громова. ЕГЭ-2019. Английский язык. 10 лучших вариантов. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. К.Р. Лужанская, А.В. Щербина. ОГЭ 2019. Физика. 25 лучших вариантов. – М.: Просвещение, 2018. – 176 с. Е.В. Саплина, Т.В. Черникова. ЕГЭ-2019. История. 25 лучших вариантов. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2018. – 288 с. Т.В. Суркова. ОГЭ-2019. Химия. 25 лучших вариантов. – М.: Просвещение, 2018. – 192 с. Владимир Авилов, Сергей Харахордин. Совершенствование техники борьбы самбо и рукопашного боя. Учебно-методическое пособие. – М.: Профит Стайл, 2017. – 112 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Евгения Лилия,огромное спасибо!Было приятно с вами иметь дело.С уважением,Евгения.
