Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях

Похожие книги

1. О.А. Сафонова. Управление качеством образования в дошкольном образовательном учреждении. – М.: Академия, 2011. – 224 с.
   
2. Т.С. Овчинникова. Качество образования и организация управления в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида. – М.: КАРО, 2006. – 240 с.
   
3. А.А. Майер. Практические материалы по освоению содержания ФГОС в дошкольной образовательной организации (в схемах и таблицах). Учебно-практическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2014. – 96 с.
   
4. Внедрение ФГОС ДО в практику работы дошкольных образовательных организаций. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 384 с.
   
5. Е.А. Агурицева, Л.А. Баландина. Комплексная безопасность в дошкольной образовательной организации. Информационно-методическое обеспечение. – М.: Цветной мир, 2014. – 232 с.
   
6. Инна Чмых. Управление качеством образования в вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 152 с.
   
7. Внутренняя система оценки качества образования. Направления проектирования и механизмы реализации. Учебно-методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 144 с.
   
8. Тельма Хармс, Ричард М.Клиффорд, Дебби Крайер. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях. – М.: Национальное образование, 2016. – 130 с.
   
9. Гришаева Н.П. Современные технологии эффективной социализации ребёнка в дошкольной образовательной организации. Методическое пособие. – М.: , 2016. – 184 с.
   
10. М.М. Борисова, Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова. Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2016. – 508 с.
    
11. О.А. Сафонова. Управление качеством образования в дошкольном образовательном учреждении. – М.: Academia, 2011. – 224 с.
    
12. Тельма Хармс, Ричард М.Клиффорд, Дебби Крайер. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях. ECERS-R. – М.: Национальное образование, 2017. – 136 с.
    
13. Т.В. Березенкова. Журнал учёта наблюдений за детьми в период адаптации в дошкольной образовательной организации. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 56 с.
    
14. Журнал учёта закаливающих мероприятий в дошкольной образовательной организации. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 52 с.
    
15. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях. – М.: Моркнига, 2018. – 60 с.
    
16. Ю.А. Лях. Мониторинг как основной механизм оценки качества образования. Учебное пособие. – М.: Русайнс,КноРус, 2018. – 152 с.
    
17. Журнал учёта консультаций с родителями в дошкольной образовательной организации. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 48 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.