Управление школой. Организационные и психолого-педагогические аспекты. Словарь-справочник Год выпуска: 2015Издательство: Вузовский учебник, Инфра-МСтраниц: 256ISBN: 978-5-9558-0368-5, 978-5-16-009725-1Описание Предлагаемый двухтомный словарь-справочник содержит около 800 словарных статей, раскрывающих значение основных терминов и понятий, имеющих отношение к теории и практике управления общеобразовательными организациями. Отражая современные научные взгляды на управление школой, словарь-справочник ориентирует на совершенствование и развитие практики внутришкольного управления как важной составляющей модернизации российского образования. Книга издана в инновационной форме, сочетающей традиционное типографское и электронное издания. Рекомендуется студентам педагогических учебных заведений, слушателям системы дополнительного профессионального образования, руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, методистам, исследователям, аспирантам, консультантам по управлению.
Похожие книги
А.В. Сиденко, В.М. Матвеева. Международный статистический учет. Словарь-справочник от А до Я. – М.: Дело и Сервис, 1999. – 208 с. История Отечества в биографиях участников важнейших событий. Биографический словарь-справочник. – Смоленск: Русич, 2002. – 560 с. Л.И. Скворцов. Культура русской речи. Словарь-справочник. – М.: Академия, 2010. – 224 с. Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 128 с. Школа Жизни. Теория и практика. Педагогическая мастерская Шалвы Амонашвили. – М.: Дрофа, 2009. – 176 с. Краткий русско-итальянский и итальянско-русский учебный словарь-справочник по классической мифологии. – М.: Флинта, Наука, 2013. – 256 с. Ирина Ахтамьянова und Ольга Беляева. Формирование мышления подростка: психолого-педагогический аспект. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с. Н.В. Афанасьева, Н.В. Малухина, Т.В. Загоскина. Психолого-педагогическая работа по профориентации учащихся 8-9 классов. Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2010. – 112 с. И.П. Андриади. Основы педагогического мастерства. Учебник. – М.: Инфра-М, 2016. – 212 с. Управление школой. Организационные и психолого-педагогические аспекты. Словарь-справочник. – М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2015. – 256 с. Лапшова О.А. - отв. ред. Управление персоналом. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 406 с. Д.А. Донцов, Н.В. Шарафутдинова. Справочное пособие для студентов психолого-педагогического профиля по написанию и защите письменных работ: реферативных, курсовых, выпускных квалификационных, дипломных, магистерских диссертаций. – М.: АРКТИ, 2017. – 328 с. Под редакцией А.П. Чуприкова. Цунами детского аутизма. Медицинская и психолого-педагогическая помощь. – М.: Гнозис, 2017. – 392 с. Г.С. Абрамова, В.А. Степанович. Деловые игры. Теория и организация. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2018. – 190 с. А.Ю. Коджаспиров, Г.М. Коджаспирова. Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2017. – 462 с. Речицкая Екатерина Григорьевна, Гущина Татьяна Константиновна. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха). Учебное пособие для СПО. – М.: , 2018. – 150 с. Е.Г. Речицкая,Т.К. Гущина. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха). Учебное пособие для бакалавриата и специалитета. – М.: Юрайт, 2018. – 150 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Алена, 22.12 Спасибо Вам огромное за помощь! Диплом сдан и защищен на 5!Ваша помощь просто неоценима!
