Литературное чтение. Оценка достижения планируемых результатов обучения. Контрольные работы, тестовые задания, литературные диктанты, тексты для проверки навыков чтения, диагностические задания Год выпуска: 2016Автор: Ефросинина Л.А.Издательство: Страниц: 288ISBN: 978-5-360-06797-9Описание Литературное чтение. Оценка достижения планируемых результатов обучения. Контрольные работы, тестовые задания, литературные диктанты, тексты для проверки навыков чтения, диагностические задания
Похожие книги
О.Н. Молчанова, Н.Г. Степаненко. Тесты, проверочные и контрольные работы для 1-4 классов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. – 352 с. А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, М.В. Маслов. Основы безопасности жизни. Планируемые результаты. Система заданий. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2013. – 176 с. Л.Л. Алексеева, Е.Д. Критская. Музыка. Планируемые результаты. Система заданий. 5-7 классы. – М.: Просвещение, 2013. – 96 с. В.Ю. Романова, Л.В. Петленко. Русский язык. 2-4 классы. Оценка достижений планируемых результатов обучения. Контрольные работы, тесты, диктанты, изложения. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 272 с. Н.М. Лаврова. Русский язык. 3 класс. Оценка достижения планируемых результатов. Методическое пособие (+ CD). – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 312 с. Ефросинина Л.А. Литературное чтение. Оценка достижения планируемых результатов обучения. Контрольные работы, тестовые задания, литературные диктанты, тексты для проверки навыков чтения, диагностические задания. – М.: , 2016. – 288 с. Ефросинина Л.А. Литературное чтение. Оценка достижения планируемых результатов. Контрольные работы, тесты, литературные диктанты, тексты для проверки навыков чтения, диагностические задания. – М.: , 2016. – 152 с. В.Ю. Романова, Л.В. Петленко. Русский язык. 2-4 классы. Оценка достижения планируемых результатов обучения. – М.: Вентана-Граф, 2013. – 272 с. В.Ю. Романова, Л.В. Петленко. Русский язык. 2-4 классы. Оценка достижений планируемых результатов обучения. Контрольные работы, тесты, диктанты, изложения. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 272 с. Л.Л. Босова. Информатика. 7-9 классы. Планируемые результаты. Система заданий. Учебное пособие для учителей общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2016. – 144 с. Г.А. Воронина, Т.В. Иванова, Г.С. Калинова. Биология. 5-9 классы. Планируемые результаты. Система заданий. – М.: Просвещение, 2017. – 160 с. С.В. Антонова, Т.И. Гулякова. Русский язык. 9 класс. Контрольные работы тестовой формы. – М.: Вентана-Граф, 2017. – 88 с. Н.М. Лаврова. Русский язык. 3 класс. Оценка достижения планируемых результатов (+ CD). – М.: Академкнига/Учебник, 2017. – 312 с. В.Ю. Романова, Л.В. Петленко. Русский язык. 3 класс. Тетрадь для контрольных работ. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 96 с. Ефросинина Л.А. *Литературное чтение. Оценка достижения планируемых результатов обучения. Контрольные работы, тестовые задания, литературные диктанты, тексты для пр. – М.: , 2015. – 256 с. Г.П. Попова. Журнал системы оценки достижений планируемых результатов (предметных умений и УУД) в начальной школе. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 64 с. Л.Л. Босова. Информатика. Планируемые результаты. 7-9 классы. Система заданий. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Галина Юля,здравствуйте! Курсовые работы после вашего сопровождения защитили на 5. Спасибо Вам огромное! Правда гоняли как бобиков- пришлось выкручиваться кто как мог!
