Журнал педагогической диагностики развития ребенка. Младшая группа
Год выпуска: 2018 Автор: В. Ю. Белькович Издательство: Русское слово Страниц: 152 ISBN: 978-5-533-00455-8 Описание Предлагаемый вариант педагогической диагностики образовательного результата детей 3-4 лет адресован воспитателям младших групп детского сада.В пособии предлагается педагогический инструментарий для проведения диагностики: индивидуальные диагностические листы и карта динамики развития детей. Они помогут педагогам осуществить индивидуальный подход к каждому ребёнку, оптимизировать методы и формы работы с группой детей.
Похожие книги
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Академия, 2011. – 336 с. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Март-май. Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2013. – 344 с. Н.А. Мурченко, Ю.П. Поминова. Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника. Программа "Радуга". Вторая младшая группа. Январь-май. – М.: Учитель, 2014. – 388 с. Н.А. Мурченко, Ю.П. Поминова. Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников по программе "Радуга". Вторая младшая группа. Сентябрь-декабрь. – М.: Учитель, 2015. – 356 с. Н.В. Верещагина. Диагностика педагогического процесса в первой младшей группе (с 2 до 3 лет) дошкольной образовательной организации. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 16 с. Н.В. Верещагина. Диагностика педагогического процесса во второй младшей группе (с 3 до 4 лет) дошкольной образовательной организации. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 16 с. Л.В. Кокуева. Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка в детском саду. Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2015. – 112 с. Педагогическая диагностика развития зрительного восприятия дошкольников в условиях ДОО компенсирующего вида. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 80 с. Образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Сентябрь-ноябрь. Младшая группа (от 3 до 4 лет). – М.: Учитель, 2016. – 344 с. Образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Декабрь-февраль. Младшая группа (от 3 до 4 лет). – М.: Учитель, 2016. – 336 с. Образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Март-май. Младшая группа (от 3 до 4 лет). – М.: Учитель, 2015. – 384 с. В.Ю. Белькович. Журнал педагогической диагностики развития ребенка. Группа раннего возраста. – М.: Русское слово, 2018. – 144 с. В.Ю. Белькович. Журнал педагогической диагностики развития ребенка. Младшая группа. – М.: Русское слово, 2018. – 152 с. В.Ю. Белькович. Журнал педагогической диагностики развития ребенка. Старшая группа. – М.: Русское слово, 2018. – 192 с. В.Ю. Белькович. Журнал педагогической диагностики развития ребенка. Средняя группа. 2018. – М.: Русское слово, 2018. – 192 с. В.Ю. Белькович. Журнал педагогической диагностики развития ребенка. Подготовительная к школе группа. – М.: Русское слово, 2018. – 216 с. О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Флинта,Наука, 2017. – 500 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Алина, 14.08 Спасибо большое за разъяснения! Мне они очень помогли...