Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков



Год выпуска: 2018
Автор: Н.В. Нищева
Издательство: Детство-Пресс
Страниц: 48
ISBN: 978-5-90700-973-8
Описание
В блокноте представлен начальный этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста - от создания базы, на которой будет формироваться речь ребенка, до вызывания звукоподражаний и междометий.Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.


Похожие книги

  1. Наталья Рязанцева, Дмитрий Рязанцев. 1С:Предприятие. Бухгалтерский учет. Секреты работы. – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 320 с.
  2. Наталья Рязанцева, Дмитрий Рязанцев. 1С:Предприятие. Зарплата и кадры. Секреты работы. – СПб.: БХВ-Петербург, 2006. – 296 с.
  3. Е.А. Грянина, С.А. Харитонов. Секреты профессионнальной работы с "1С:Зарплата и Управление Персоналом 8". Организация кадрового учета и расчета зарплаты. – М.: 1С-Паблишинг, 2010. – 448 с.
  4. Е.С. Слепович, А.М. Поляков. Работа с детьми с интеллектуальной недостаточностью. Практика специальной психологии. – СПб.: Речь, 2008. – 256 с.
  5. Н.В. Верещагина. "Особый ребенок" в детском саду. Практические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми с множественными нарушениями в развитии. – М.: Детство-Пресс, 2009. – 160 с.
  6. Г.А. Серова. Учимся работать с офисными программами. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 208 с.
  7. Пособие по безопасному проведению работ с электрифицированным инструментом. – М.: НЦ ЭНАС, 2002. – 32 с.
  8. О.С. Рудик. Коррекционная работа с аутичным ребенком. Методическое пособие. – М.: Владос, 2015. – 192 с.
  9. С.Ю. Прохорова, Е.Б. Хижова. Детский сад. Работа с родителями. – М.: Скрипторий 2003, 2014. – 112 с.
  10. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с.
  11. Е.Ю. Конаныхина. Волшебство в песочнице. Песочная терапия в работе с детьми (методическое пособие + карточки). – М.: Генезис, 2016. – 158 с.
  12. С.В. Ихсанова. Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 208 с.
  13. Н.В. Нищева. Блокнот логопеда. Секреты развития мелкой моторики. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 48 с.
  14. Н.В. Нищева. Блокнот логопеда. Секреты добукварного периода. 5-7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 48 с.
  15. О.Д. Азбукина. Я читаю по слогам. Система работы с неговорящими детьми. Часть 2. – М.: Секачев В. Ю., 2018. – 32 с.
  16. Н.В.Нищева. Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 48 с.
  17. Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание фразовой речи. ФГОС. – М.: , 2018. –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Арт-терапия в работе с трудными подростками девиантного поведения
Психология
Диплом
100 стр.
Социальная работа с военнослужащими по призыву
Педагогика
Диплом
100 стр.
Социальная работа с детьми с ограниченными возможностями в условиях реабилитационных учреждений
Педагогика
Диплом
80 стр.
Взаимодействие логопеда и родителей в ходе коррекционной логопедической работы с детьми младшего дошкольного возраста
Логопедия
Курсовая работа
35 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Алексей, 21.03
Отличная курсовая! Всё выполненно в срок и по высшему качеству!