Организация игрового пространства в ДОУ в контексте ФГТ

Похожие книги

1. Н.Р. Гудвин, Т.Э. Вайскопф, Ф.Аккерман, О.И. Ананьин. Микроэкономика в контексте. – М.: РГГУ, 2002. – 640 с.
   
2. Л.Н. Любинская, С.В. Лепилин. Философские проблемы времени в контексте междисциплинарных исследований. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – 304 с.
   
3. Л.Н. Волошина, Ю.М. Исаенко, Т.В. Курилова. Обучение детей игровой деятельности в разновозрастной группе. – М.: Учитель, 2012. – 92 с.
   
4. В.В. Шоган, Н.В. Оболонко, Е.В. Сторожакова. Уроки истории Древнего мира в 5 классе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. – 256 с.
   
5. Н.В. Федяева, Г.А. Белодед. Организация игрового пространства в ДОУ в контексте ФГТ. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 160 с.
   
6. И.В. Моторыгина. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в ДО. Комментарии специалиста к СанПин. – М.: Учитель, 2014. – 48 с.
   
7. Е.В. Иванова, М.В. Никитаева. Трансформация школьных пространств в условиях реализации ФГОС основного общего образования. – М.: Перспектива, 2015. – 44 с.
   
8. Ольга Ольшванг. Поэтика художественного пространства в произведениях Р.Баха. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 156 с.
   
9. В.Б. Мантусов, Т.В. Евдокимова. Особенности рынка интеллектуальной собственности России в контексте участия в ВТО. – М.: Проспект, 2015. – 60 с.
   
10. Е.О. Смирнова, Е.А. Абдулаева. Организация игровой деятельности. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 224 с.
    
11. О.В. Дыбина, Л.А. Пенькова, Н.П. Рахманова. Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду. – М.: Сфера, 2015. – 128 с.
    
12. А.Чугаев, В.А.Оппель, М.Каппис. Современные способы лечения ран. Организация и работа в хирургическом отделении. Организация, планомерное оборудование и пользование операционной (конволют). – М.: Издательство "Практическая Медицина" (В. С. Эттингер), 1925. – 362 с.
    
13. К.Ю. Белая, Н.В. Теселкина, М.Р. Мурзина, Т.Т. Щеткина, О.И. Прокопович, Л.В. Рымаренко. Организация проектной деятельности в дошкольном образовании. – М.: Перспектива, 2015. – 104 с.
    
14. А.В. Стефанко. Практический материал для организации образовательной деятельности в группе для детей раннего дошкольного возраста. С 2 до 3 лет. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 80 с.
    
15. Н.В. Верещагина. Стандарт педагога в контексте ФГОС ДО. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 80 с.
    
16. Микляева Н.В. Предметно-развивающая среда ДОО в контексте ФГОС ДО. – М.: Сфера, 2018. – 128 с.
    
17. Л.Н. Волошина, Ю.М. Исаенко, Т.В. Курилова. Игровые физкультурные занятия в разновозрастной группе. – М.: Учитель, 2016. – 92 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.