Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Творческие игры и развивающие упражнения для группы продленного дня. 1-4 классы



Год выпуска: 2013
Автор: Л. В. Мищенкова
Издательство: Учитель
Страниц: 136
ISBN: 978-5-7057-3440-5
Описание
В пособии представлены игры и упражнения, способствующие развитию у младших школьников таких важных качеств умственной деятельности, как па­мять, внимание, мышление, воображение, быстрота реакции, а также интеллекту­альных, конструкторских и артистических способностей. Книга позволит учителю сформировать у обучающихся коммуникативные, личностные, познавательные и ре­гулятивные универсальные действия в соответствии с требованиями ФГОС к сис­теме начального общего образования, активизировать творческий потенциал и креа­тивные особенности личности ученика. Предлагаемый сборник станет незаменимым помощником воспитателям груп­пы продленного дня, заботящимся о том, как наполнить досуг детей продуктивной деятельностью, элементами событийности и фантазии, творчеством, радостью по­иска и открытий, создать атмосферу увлеченности, любознательности и положи­тельных эмоций. Предназначено учителям начальных классов, педагогам группы продленного дня; полезно воспитателям школ,...


Похожие книги

  1. М.И. Глинка. М. И. Глинка. Упражнения для усовершенствования голоса. Школа пения для сопрано. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2012. – 72 с.
  2. Л.В. Мищенкова. Творческие игры и развивающие упражнения для группы продленного дня. 1-4 классы. – М.: Учитель, 2013. – 136 с.
  3. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. Группа продленного дня. 3-4 классы. – М.: ВАКО, 2014. – 304 с.
  4. Г.И. Погадаев. Физическая культура. 1-4 классы. Методическое пособие к учебникам Г. И. Погадаева "Физическая культура". – М.: ДРОФА, 2013. – 128 с.
  5. Занятия в группе продленного дня. 1-4 классы. Конспекты. Занимательные материалы. Рекомендации. – М.: Учитель, 2013. – 252 с.
  6. В.Б. Лебединцев. Русский язык. 1-4 классы. Формирование регулятивных и коммуникативных учебных действий. – М.: Учитель, 2014. – 100 с.
  7. Занятия в группе продленного дня. 1-4 классы. Проблемно-ценностное общение, познавательно-игровая деятельность. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2014. – 216 с.
  8. Л.О. Бакисова. Система работы по развитию устной и письменной коммуникации у детей с ОВЗ. 1-4 классы. Рабочие программы, индивидуальные и групповые занятия. – М.: Учитель, 2015. – 92 с.
  9. И.С.Марченко, И.Б.Панфилова, Н.И.Слабун. Русский язык. Математика. Английский язык. 1-4 классы. Все диктанты для начальной школы (+ CD). – М.: Эксмо, 2015. – 240 с.
  10. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. Группа продленного дня. 1-2 классы. – М.: ВАКО, 2015. – 288 с.
  11. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. Группа продленного дня. Конспекты занятий, сценарии мероприятий. 3-4 классы. – М.: ВАКО, 2015. – 304 с.
  12. И.В. Курбеко. Прогулки и экскурсии в режиме группы продленного дня. – М.: Учитель, 2015. – 176 с.
  13. Варианты проверочных работ для контроля знаний учащихся 1- 4 классов. – М.: АРКТИ, 2009. – 120 с.
  14. М.Н. и З.Г. Шустерман. Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1. Полный школьный курс. 1-4 класс. Универсальный словарь русского языка (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2015. – 1536 с.
  15. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. Группа продленного дня. Конспекты занятий. Сценарии мероприятий. 1-2 классы. – М.: ВАКО, 2017. – 288 с.
  16. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. Группа продленного дня. 3-4 классы. Конспекты занятий, сценарии мероприятий. – М.: ВАКО, 2018. – 304 с.
  17. Н.И. Удодова. Занимательная математика. Смекай, отгадывай, считай. 1-4 классы. Материалы для занятий с учащимися. – М.: Учитель, 2017. – 112 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Денежная система России
Государственное и муниципальное управление
Диплом
90 стр.
Воспитание детей в игре
Педагогика
Диплом
69 стр.
Ролевые игры в жизни детей дошкольного возраста
Педагогика
Диплом
69 стр.
Иппотерапия как метод нетрадиционной реабилитации детей инвалидов с ДЦП
Педагогика
Диплом
78 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Екатерина, 04.02
Спасибо вам огромное, сегодня защитилась на отлично)