Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова Год выпуска: 2013Автор: О. И. КрупенчукИздательство: ЛитераСтраниц: 96ISBN: 978-5-40700-366-3Описание Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена актуальнейшей в наши дни проблеме - нарушению слоговой структуры слова у детей. Вниманию специалистов предлагается комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова, включающая в себя дыхательные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения для развития ритмических способностей, интерактивную артикуляционную гимнастику и биоэнергетику, кинезиологические упражнения и др. Особое внимание в книге уделяется так называемому проговариванию слов доступного слогового класса.
Похожие книги
Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. Слоговая структура слова. Обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Логопедические технологии. – М.: Парадигма, 2010. – 96 с. С.Е. Большакова. Формируем слоговую структуру слова. – М.: Сфера, 2007. – 32 с. И.В. Блыскина. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж. – М.: Детство-Пресс, 2004. – 112 с. С.Е. Артюшина, Л.С. Соловцова. Учим звуки по слогам. – М.: Сфера, 2009. – 36 с. Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. Слоговая структура слова. Обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Логопедические технологии. Учебно-методическое пособие. – М.: Парадигма, 2010. – 96 с. О.И. Крупенчук. Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова. – М.: Литера, 2013. – 96 с. Е.В. Новикова. Логопедическая азбука. Система быстрого обучения чтению. В 2 книгах. Книга 2. От слова к предложению. – М.: ГНОМ и Д, 2011. – 128 с. З.Е. Агранович. Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 66 с. Т.А. Воробьева, П.А. Воробьева. Дыхание и речь. Работа над дыханием в комплексной методике коррекции звукопроизношения. – М.: Литера, 2014. – 144 с. Виктория Морозова. Дифференцированный подход в коррекции нарушений речи у детей с ЗПР. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 200 с. Леонид Сотников. Коррекция нарушений двигательных функций у больных, перенесших ОНМК. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 212 с. О.В. Елецкая. Методика коррекции дизорфографии у школьников. – М.: Инфра-М, Форум, 2015. – 176 с. Е.И. Веселова, Е.М. Скрябина. Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 2. – М.: Сфера, 2015. – 64 с. Светлана Большакова. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2017. – 64 с. И.В. Блыскина. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж. Методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 112 с. Е.И. Веселова, Е.М. Скрябина. Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 1. – М.: Сфера, 2017. – 64 с. С.Е. Большакова. Формируем слоговую структуру слова. Демонстрационный материал (набор из 224 карточек на 56 листах). – М.: Сфера, 2017. – 56 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Наталья, 22.05 Огромное спасибо за диплом. Сегодня получила отзыв и рецензию, осталось только защитить. Еще раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО. С Вами очень приятно было сотрудничать.
