Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией. 4 класс
Год выпуска: 2016 Автор: Т. П. Хиленко Издательство: Просвещение Страниц: 96 ISBN: 978-5-09-042051-8 Описание Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит типовые задачи для третьеклассников по формированию умений работать с ин-формацией. Использование предлагаемого автором материала возможно как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Также в пособии содержатся методические рекомендации для педагогов.
Похожие книги
Т.П. Хиленко. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией. 2 класс. – М.: Просвещение, 2016. – 96 с. Т.П. Хиленко. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией. 3 класс. – М.: Просвещение, 2013. – с. Р.Ш. Мошнина, В.Ф. Красноперова. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Окружающий мир. 4 класс. – М.: Просвещение, 2014. – 96 с. Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. – М.: Учитель, 2015. – 84 с. Надежда Будахина. Формирование универсальных учебных действий учащихся. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 268 с. Магомедхабиб Магомедович Халидов, Валентина Михайловна Мукина und Умразия Абдурахмановна Гаджиева. Формирование универсальных учебных действий младших школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 152 с. Т.Л. Мишакина, С.А. Гладкова. Математика. 3 класс. Формируем универсальные учебные действия на уроках. – М.: Ювента, 2015. – 48 с. Т.Л. Мишакина, С.А. Гладкова. Окружающий мир. 2 класс. Формируем универсальные учебные действия на уроках. – М.: Ювента, 2015. – 48 с. М.С. Умнова. Русский язык, чтение, работа с информацией. 4 класс. Подготовка к итоговой комплексной работе. Методическое пособие. – М.: Планета, 2016. – 112 с. Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. – М.: Учитель, 2015. – 80 с. Т.П. Хиленко. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией. 1 класс. – М.: Просвещение, 2018. – 80 с. Е.А. Беловолова. География. 5-9 классы. Формирование универсальных учебных действий. Методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 224 с. Т.П. Хиленко. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией. 4 класс. – М.: Просвещение, 2016. – 96 с. Т.Л. Мишакина, С.Б. Чижикова, В.В. Ванина. Тренажер для учащихся 2 класса. Формирование универсальных учебных действий. – М.: Ювента, 2016. – 32 с. Т.Л. Мишакина, Г.А. Быкова. Формируем универсальные учебные действия на уроках Русского языка. 3 класс. – М.: Ювента, 2014. – 48 с. Т.Л. Мишакина, С.А. Гладкова. Формируем универсальные учебные действия на уроках окружающего мира. 3 класс. – М.: Ювента, 2014. – 48 с. Т.П. Хиленко. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией. 3 класс. – М.: , 2018. – с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
София, 04.06 Спасибо большое