Детский аутизм и ABA. ABA (Applied Behavior Analisis). Терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения Год выпуска: 2013Автор: Роберт ШраммИздательство: Рама ПаблишингСтраниц: 208ISBN: 978-5-91743-041-6Описание Во всем мире для помощи детям с аутизмом более полувека успешно используются научно обоснованные методы ABA (Applied Behavior Analisis), или прикладного анализа поведения. Настоящее издание - первое в России, которое системно рассказывает о прикладном анализе поведения и позволяет читателям познакомиться с одним из наиболее эффективных его направлений - анализом вербального поведения. Роберт Шрамм, сертифицированный специалист в области; ABA, снабжает родителей методами и техниками, которые помогут скорректировать любое нежелательное поведение ребенка вне зависимости от тяжести расстройства, понять, как следует контролировать процесс обучения ребенка новым навыкам и как позволить ему стать более успешным в жизни. Издание адресовано родителям и заинтересованным специалистам.
Похожие книги
Под редакцией В.А. Михельсона, В.А. Гребенникова. Детская анестезиология и реаниматология. – М.: Медицина, 2001. – 480 с. Г.Г. Кругликов, М.И. Пекарский. Атлас функциональной морфологии клеток крови и соединительной ткани. – М.: Медицина, 2005. – 176 с. Бруно Беттельхейм. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. – М.: Академический Проект, Традиция, 2004. – 784 с. Ирина Бусыгина, Андрей Захаров. Sum ergo cogito. Политический мини-лексикон. – М.: Московская школа политических исследований, 2006. – 240 с. О.Л. Иванова, И.И. Васильева. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка. – М.: Речь, Образовательные проекты, Сфера, 2010. – 96 с. Ю.Ю. Петрунин. Информационные технологии анализа данных. Data Analysis. – М.: КДУ, 2010. – 292 с. Е.В. Максимова. Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна. – М.: Диалог-МИФИ, 2008. – 288 с. В.И. Тищенко, Т.И. Жукова, Ю.С. Попков. Сетевые взаимодействия. Предмет исследования и объект моделирования. – М.: Ленанд, 2014. – 352 с. Роман Струнин und Роман Исаков. Биоимпедансный идентификатор личности. Блок обработки. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 112 с. И.В. Вачков, Н.С. Соловьева. Волшебство происходит вовремя, или Как использовать сказку в детском саду и в семье. – М.: РОКС, 2015. – 256 с. А.И. Кочеткова, П.Н. Кочетков. Организационное поведение и организационное моделирование. В 3 частях. Часть 3. Комплексные методы адаптивного организационного поведения. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 240 с. Мэри Линч Барбера, Трейси Расмуссен. Детский аутизм и вербально-поведенческий подход. Обучение детей с аутизмом и связанными расстройствами. – М.: Рама Паблишинг, 2017. – 304 с. А.И. Кочеткова, П.Н. Кочетков. Организационное поведение и организационное моделирование. Учебник и практикум. В 3 частях. Часть 3. Комплексные методы адаптивного организационного поведения. – М.: Юрайт, 2017. – 240 с. Беттельхейм Бруно. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. – М.: Академический Проект, 2017. – 484 с. Ф.Уильям Дэнби. Акне. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 454 с. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. – М.: , . – с. Роберт Шрамм. Детский аутизм и ABA. ABA (Applied Behavior Analisis). Терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения. – М.: Рама Паблишинг, 2013. – 208 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Галина Большое спасибо! Думаю вскоре обратиться вновь, нужна будет консультация по менеджменту.
