Philosophia Natalis. Избранные психолого-педагогические труды

Похожие книги

1. Л.М. Крыжановская. Психолого-педагогическая реабилитация подростков. – М.: Владос, 2008. – 128 с.
   
2. Л.М. Крыжановская. Психолого-педагогическая диагностика и консультирование. – М.: МПСИ, 2008. – 584 с.
   
3. Н.М. Борытко, А.В. Моложавенко, И.А Соловцова. Методология и методы психолого-педагогических исследований. – М.: Академия, 2009. – 320 с.
   
4. Е.А. Шашенкова, Т.Н. Щербакова. Психолого-педагогический практикум. – М.: Перспектива, 2010. – 176 с.
   
5. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Академия, 2011. – 336 с.
   
6. В.И. Загвязинский, Р.Атаханов. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М.: Академия, 2012. – 208 с.
   
7. В.Н. Вараксин, Е.В. Казанцева. Психолого-педагогический практикум. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 288 с.
   
8. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка. Пособие для учителя-дефектолога. – М.: Владос, 2003. – 528 с.
   
9. Густав Шпет. Philosophia Natalis. Избранные психолого-педагогические труды. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2006. – 624 с.
   
10. Е.Е. Шевцова. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания. – М.: В. Секачев, Торговый дом ИОИ, 2009. – 272 с.
    
11. Г.А. Волкова. Психолого-педагогическая коррекция развития и воспитания детей-сирот. – М.: КАРО, 2007. – 384 с.
    
12. Вера Шмидт. Психоаналитические и педагогические труды. Том 1. Дневник матери. Первый год жизни. – М.: ERGO, 2009. – 346 с.
    
13. В.А. Деркунская. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 128 с.
    
14. Л.С. Подымова, Л.И. Духова, Е.А. Ларина, О.А. Шиян. Психолого-педагогический практикум. – М.: Academia, 2009. – 224 с.
    
15. В.И. Загвязинский, Р.Атаханов. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М.: Academia, 2008. – 208 с.
    
16. Л.С. Подымова. Психолого-педагогическая инноватика. Личностный аспект. – М.: Московский педагогический государственный университет, Прометей, 2012. – 208 с.
    
17. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2012. – 256 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.