Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Курс комплексного развития младшего школьника. Программа. Занятия. Дидактические материалы



Год выпуска: 2013
Автор: В. Н. Карандашев, А. С. Лисянская, Т. А. Крылова
Издательство: Учитель
Страниц: 320
ISBN: 978-5-7057-2844-2
Описание
В пособии представлены программа курса психологического развития личности младших школьников, конспекты занятий, дидактические материалы, упражнения, разработанные на основе многолетнего педагогического опыта и раскрывающие специфику обучения психологии младших школьников. Предложена технология, раскрывающая формы работы педагога с учеником через обращение к разным сферам его психики - быстроте реакции, логическому мышлению, вниманию, памяти, воображению и позволяющая сформировать личностные, коммуникативные и регулятивные учебные действия. Предназначено учителям начальных классов, психологам и педагогам дополнительного образования для преподавания психологии в качестве отдельного предмета или введения блоков психологических знаний в рамки других предметов начальной школы.


Похожие книги

  1. О.А. Красильникова. Литературное развитие слабослышащих школьников в системе начального обучения. – М.: КАРО, 2006. – 304 с.
  2. И.Ю. Кулагина. Младшие школьники: Особенности развития. – М.: Эксмо, 2009. – 176 с.
  3. Е.Г. Речицкая, Е.А. Сошина. Развитие творческого воображения младших школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2001. – 128 с.
  4. Л.М. Козырева. Тетрадь по развитию речи для дошкольников и младших школьников. Овощи, фрукты, ягоды, грибы. Автоматизация трудных звуков. – М.: Харвест, Академия Развития, 2007. – 32 с.
  5. В.Д. Шадриков, М.Д. Кузнецова, Н.А. Зиновьева. Развитие младших школьников в различных образовательных системах. – М.: Логос, 2011. – 232 с.
  6. О.Н. Рудякова. Психологическая поддержка младших школьников. Программы, конспекты занятия. – М.: Учитель, 2008. – 92 с.
  7. Е.В. Кривобок, О.Ю. Саранюк. Исследовательская деятельность младших школьников. Программа, занятия, работы учащихся. – М.: Учитель, 2014. – 140 с.
  8. В.Н. Карандашев, А.С. Лисянская, Т.А. Крылова. Курс комплексного развития младшего школьника. Программа. Занятия. Дидактические материалы. – М.: Учитель, 2013. – 320 с.
  9. Д.А. Коляда, Т.Н. Коровина, С.В. Савинова. Комплексная программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников. – М.: Учитель, 2014. – 328 с.
  10. Л.В. Кузнецова, С.С. Минаев, Л.О. Рослова, С.Б. Суворова. Математика. 5 класс. Дидактические материалы. – М.: Просвещение, 2016. – 128 с.
  11. Ольга Мостова. Развитие коммуникативных умений младших школьников. – М.: , 2011. – 220 с.
  12. Наталья Королева. Развитие младших школьников в процессе раннего обучения информатике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 184 с.
  13. Маргарита Петухова und Ольга Горелова. Развитие музыкального мышления у младших школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 160 с.
  14. Л.В. Зубарева. Развитие словесно-логического мышления и связной речи младших школьников. Задания и упражнения. – М.: Учитель, 2016. – 100 с.
  15. Е.М. Елизарова. Общеинтеллектуальное направление деятельности младших школьников: программа, занятия предметного кружка. – М.: , 2016. –  с.
  16. Оксана Рудякова. Психологическая поддержка младших школьников. Программы, конспекты занятий. – М.: Учитель, 2017. – 92 с.
  17. Микадзе Юрий Владимирович, Балашова Елена Юрьевна, Корсакова Наталья Константиновна. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика младших школьников. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. – М.: , 2018. – 136 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие познавательных способностей в младшем школьном возрасте на уроках математики
Педагогика
Курсовая работа
30 стр.
Обучающая программа как модель формирования личности и креативности в младшем школьном возрасте
Педагогика
Диплом
70 стр.
Специфика внимания младших школьников с ОНР
Педагогика
Диплом
89 стр.
Формирование навыков самообслуживания у младших школьников с нарушенным слухом
Педагогика
Диплом
88 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Анастасия, 14.03
Отчёт по практике защитился хорошо. Спасибо.