Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Артпедагогика как средство формирования коллектива младших школьников



Год выпуска: 2014
Автор: Светлана Брикунова und Ольга Ефимова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 124
ISBN: 9783659632464
Описание
Монография посвящена решению одной из актуальных проблем современной педагогики – развитию внутриколлективных взаимоотношений в начальной школе и организации внеурочной деятельности средствами артпедагогики. Представлена модель и организационная структура совместной художественно-творческой деятельности учащихся, родителей и педагога, направленная на оптимизации социально-психологического климата в коллективе класса средствами артпедагогики. Представлен комплекс методов психолого-педагогической диагностики, направленный на оценку уровня развития творческого потенциала учащихся, на описание особенностей взаимоотношений ребенка с одноклассниками, педагогом, родителями. Данные материалы призваны помочь школе и семье по-настоящему объединиться, научиться плодотворно взаимодействовать на разных уровнях, создать психологическую основу для взаимопомощи в различных кризисных ситуациях – житейских и возрастных, сделать всех субъектов образовательного процесса действительно равноответственными...


Похожие книги

  1. Формирование гражданственности младших школьников. Занятия с учащимися, беседы с родителями. – М.: Учитель, 2007. – 128 с.
  2. Н.А. Бурмистрова. Математическое моделирование экономических процессов как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов финансовой сферы при обучении математике. – М.: Логос, 2010. – 228 с.
  3. Е.А. Лапп. Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития. Учебное пособие. – М.: Учитель, 2014. – 156 с.
  4. Т.В. Калабух, Е.В. Клейменова. Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания и упражнения. – М.: Учитель, 2014. – 104 с.
  5. Н.Г. Калашникова, Т.Г. Блинова. Формирование у младших школьников общего умения решать задачи. Схемы анализа. Рекомендации. Фрагменты уроков. – М.: Учитель, 2013. – 160 с.
  6. Сергей Северин. Формирование у младших школьников отношения к природе как самоценности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 108 с.
  7. Лилия Тарасова. Обучение младших школьников межкультурному иноязычному общению. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 136 с.
  8. Светлана Брикунова und Ольга Ефимова. Артпедагогика как средство формирования коллектива младших школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 124 с.
  9. Мария Семенова. Формирование коммуникативных учебных действий у младших школьников. – М.: , 2013. – 84 с.
  10. Татьяна Яковлева, Ольга Еременко und Вера Демичева. Краеведение как средство формирования социокультурной компетенции. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 108 с.
  11. Наталья Медведева. Целостная картина мира младших школьников. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 160 с.
  12. Абидат Омарова. Формирование самоконтроля у младших школьников на уроках математики. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 152 с.
  13. Ткаченко Кристина. Формирование лексикона младших школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 68 с.
  14. Елена Беляева. Народная сказка как средство формирования этнической идентичности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с.
  15. Елена Голубева. Экономическое воспитание младшего школьника в семье. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 200 с.
  16. Алла Николаевна Мисюкевич. Развитие формотворчества у младших школьников в дизайн-деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 256 с.
  17. Н.Г. Калашникова, Т.Г. Блинова. Формирование у младших школьников общего умения решать задачи. Схемы анализа, рекомендации, фрагменты уроков. – М.: Учитель, 2013. – 160 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Самооценка младшего школьника как фактор успешности обучения
Психология
Курсовая работа
31 стр.
Фольклор как средство формирования культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников
Педагогика
Диплом
83 стр.
Подвижная игра как средство совершенствования основных движений детей 6-го года жизни
Педагогика
Диплом
62 стр.
Исследование направлений эстетического развития средствами экскурсионно-туристской деятельности
Туризм
Диплом
93 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Марина, большое спасибо, диплом после вашего сопровождения защитила на \"отлично\". Без Вас ничего бы не получилось. Еще раз спасибо!