Год выпуска: 2011 Автор: Марина Чванова, Вячеслав Передков und Ирина Киселёва Издательство: LAP Lambert Academic Publishing Страниц: 84 ISBN: 9783846546765
Описание
Проектная деятельность, которая лежит в основе инновационно-образовательной деятельности, подразумевает наличие необходимого числа участников, а также интеллектуальных, технических, организационных ресурсов. При рассмотрении подобных вопросов целесообразно обращение к кластерному подходу, который основан на экономических принципах интеграции ресурсов, определении общих интересов и точек взаимодействия между всеми участниками проектной деятельности. В работе анализируются понятие кластера, применение кластерного подхода в различных науках и педагогических исследованиях. Авторы рассматривают кластерный подход как один из прогрессивных механизмов совершенствования не только экономической и социальной среды, но и системы образования. В качестве примера активизации усилий в данном направлении представляется деятельность Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина, которая была поддержана в рамках национального проекта «Образование».