Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Использование кластерного подхода в обучении школьников



Год выпуска: 2013
Автор: Е.В. Талалаева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 64
ISBN: 9783659350085
Описание
В основе качественного обучения лежит деятельностный подход, который разработал Леонтьев А.Н. "Утверждаю, что вне деятельности нет познания". Одновременно с этим, психологами доказано, что всякая деятельность является мотивированной. У ученика должен возникнуть интерес к изучаемому вопросу и что, прежде всего, достигается принятия учеником цели предстоящей учебно-познавательной деятельности, однако в большинстве случаев учителя задают цель предстоящей деятельности ученикам. В результате ученики далеко не все воспринимают эту цель (не осознается), поэтому задача заключается в том, чтобы найти такие технологии, обеспечивающие участие каждого ученика в формировании цели предстоящей деятельности. В этих целях может быть использован кластерный подход. В след за Т.И. Шамовой, мы рассматриваем кластерный подход. Поэтому у читателя есть огромная возможность познакомиться с кластерным подходом в данной книге.


Похожие книги

  1. И.А. Цатурова, А.А. Петухова. Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам. – М.: Высшая школа, 2004. – 96 с.
  2. Старожилов Валерий Титович. Ландшафты Приморского Края И Использование Ландшафтного Подхода В Оценке Экологических Проблем Минерально-Сырьевого Природопользования. – М.: , 2011. – 222 с.
  3. Старожилов Валерий Титович. Общее Ландшафтоведение И Использование Ландшафтного Подхода В Экологическом Мониторинге Природопользования. Курс Лекций. – М.: , 2011. – 299 с.
  4. В.Р. Кучма, М.И. Степанова, Л.М. Текшева. Гигиеническая безопасность использования компьютеров в обучении детей и подростков. – М.: Просвещение, 2013. – 224 с.
  5. Т.В. Плахова. Целевые системные проекты в начальной школе. – М.: Учитель, 2015. – 148 с.
  6. Денис Мадгазин. Кластерный подход в экономике российских регионов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 196 с.
  7. Татьяна Меняйлова. Культурологическй подход в образовании школьника как человека культуры. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 296 с.
  8. Сергей Алексеевич Ковалев. Использование интерактивной доски в обучении русскому языку. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 60 с.
  9. Ирина Акимова. Использование информационных технологий в обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 120 с.
  10. Татьяна Евгеньевна Тимошенко und Вадим Леонидович Шувалов. Использование дистанционных технологий в обучении РКИ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 56 с.
  11. Бибисара Исмакова. Социокультурный подход в обучении русскому языку. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 364 с.
  12. Е.В.Талалаева. Использование кластерного подхода в обучении школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 64 с.
  13. Анна Гвоздева. Интегративно-дифференцированный подход в обучении иностранным языкам. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 272 с.
  14. Алмагуль Нургалиева, Диана Исмаилова und Гульмира Абишева. Кластерный подход в развитии регионального туризма. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 128 с.
  15. О.Л. Чуланова. Компетентностный подход в работе с персоналом. Теория, методология, практика. – М.: Инфра-М, 2016. – 292 с.
  16. В.Р. Кучма, М.И. Степанова, Л.М. Текшева. Гигиеническая безопасность использования компьютеров в обучении детей и подростков. – М.: Просвещение, 2013. – 224 с.
  17. А.И. Кравченко,Е.А. Певцова,С.В. Агафонов. Обществознание. 7 класс. Учебное пособие. – М.: Дрофа, 2018. – 160 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности использования различных методов обученияв медицинском ВУЗе
Педагогика
Курсовая работа
39 стр.
Личностно-ориентированный подход в обучении
Педагогика
Реферат
16 стр.
Системный подход в научном познании
Философия
Реферат
21 стр.
Феноменологический подход в социальной психологии. его характеристики
Социальная психология
Реферат
21 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Сергей, 21.05
Диплом приняли. Спасибо