Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Педагогическое сопровождение трудовой адаптации подростков в тюрьме



Год выпуска: 2012
Автор: Владислав Новиков
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 244
ISBN: 9783659121036
Описание
Попадая в воспитательные колонии, несовершеннолетние оказываются в совершенно иных социальных условиях. Закономерно возникает вопрос о педагогической помощи подросткам для их интеграции в данных условиях. Подобная интеграция, в первую очередь, обеспечивается организацией трудовой адаптации несовершеннолетних осужденных. Значимость исследования подобного вопроса обусловлена тем, что включение воспитанников в различные виды трудовой деятельности обеспечивает более эффективный процесс их ресоциализации. По мнению ученых-практиков, занимающихся изучением роли трудовой деятельности в условиях закрытых сообществ, труд в подобных учреждениях обеспечивает сохранность их физического и психологического здоровья, а также создает основу формирования адекватных навыков коллективного взаимодействия, уважения человеческого достоинства и дальнейшей социализации личности.


Похожие книги

  1. Т.В. Костяк. Психологическая адаптация ребенка в детском саду. – М.: Академия, 2008. – 176 с.
  2. "Культурный шок" и социально-педагогическое сопровождение подростков за границей. – М.: Росток, 2010. – 264 с.
  3. В.Казанская. Подросток. Социальная адаптация. – СПб.: Питер, 2011. – 288 с.
  4. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2012. – 256 с.
  5. Р.В. Овчарова. Психодиагностический комплекс "Мэдос" (метод комплексной экспресс-диагностики социально- педагогической запущенности детей и подростков). – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2014. – 88 с.
  6. Н.Н. Гладышева, Е.В. Сидоренко. Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе. Сентябрь-ноябрь. – М.: Учитель, 2014. – 184 с.
  7. В.А. Дергунская, А.Н. Харчевникова. Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевых игр детей 4–5 лет. Учебно-методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2012. – 144 с.
  8. Владислав Новиков. Педагогическое сопровождение трудовой адаптации подростков в тюрьме. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 244 с.
  9. Ольга Воронцова. Cоциально-педагогическое сопровождение в воспитательной колонии. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 156 с.
  10. Елена Федоровна Акулова. Методология социально-педагогического сопровождения дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 180 с.
  11. Светлана Черкасова. Психолого-педагогическая готовность психологов к работе в инклюзии. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 260 с.
  12. Светлана Лебедева und Дарья Фролова. Психолого-педагогическое сопровождение интернет-зависимых подростков. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 140 с.
  13. Л.В. Кокуева. Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка в детском саду. Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2015. – 112 с.
  14. Е.В. Башкирова, Н.И. Куликова, Л.В. Климина. Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста. – М.: Учитель, 2016. – 72 с.
  15. Н.В. Верещагина. Программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОО. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 96 с.
  16. В.Г. Гончарова, В.Г. Подопригора, С.И. Гончарова. Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования. – М.: Инфра-М, 2018. – 248 с.
  17. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра. – М.: Флинта, 2018. – 88 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста, получающих стоматологические процедуры в школе
Психология
Диплом
112 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика
Диплом
95 стр.
Управление адаптацией персонала в организации
Менеджмент персонала
Диплом
69 стр.
Адаптация персонала в организации
Менеджмент персонала
Диплом
84 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Вероника, 08.06
Спасибо вам большое.