Освоение социального опыта младшими школьниками

Похожие книги

1. Н.Г. Андреева. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 2. Предложение. Текст. – М.: Владос, 2012. – 304 с.
   
2. Н.Г. Андреева. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 1. Устная связная речь. Лексика. – М.: Владос, 2012. – 184 с.
   
3. Э.И. Кякинен. Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР. – М.: КАРО, 2008. – 288 с.
   
4. Е.Г. Речицкая, Е.А. Сошина. Развитие творческого воображения младших школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2001. – 128 с.
   
5. О.А. Яшнова. Успешность младшего школьника. – М.: Академический Проект, 2003. – 144 с.
   
6. Т.С. Зыкова, Э.Н. Хотеева. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II вида. – М.: Владос, 2004. – 200 с.
   
7. Формирование гражданственности младших школьников. Занятия с учащимися, беседы с родителями. – М.: Учитель, 2007. – 128 с.
   
8. Формирование здорового образа жизни у младших школьников. – М.: Учитель, 2007. – 174 с.
   
9. О.Н. Рудякова. Психологическая поддержка младших школьников. Программы, конспекты занятия. – М.: Учитель, 2008. – 92 с.
   
10. Юлия Платова. Влияние СМИ на социальное воспитание младшего школьника. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 52 с.
    
11. Ольга Елькина. Продуктивный опыт младших школьников. – М.: , 2011. – 288 с.
    
12. Ирина Неясова. Освоение социального опыта младшими школьниками. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 152 с.
    
13. С.Б.Серякова und О.В.Галакова. Социальная компетентность младших школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 220 с.
    
14. Роза Кадиева. Социальная адаптация младшего школьника в полиэтнической среде. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 88 с.
    
15. И.В. Вагнер. Проектный калейдоскоп в программе воспитания и социализации младших школьников. Пространство проектных инициатив. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 144 с.
    
16. Л.В. Зубарева. Развитие словесно-логического мышления и связной речи младших школьников. Задания и упражнения. – М.: Учитель, 2016. – 100 с.
    
17. Оксана Рудякова. Психологическая поддержка младших школьников. Программы, конспекты занятий. – М.: Учитель, 2017. – 92 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.