Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Междисциплинарная технология обучения учителей начальной школы



Год выпуска: 2012
Автор: Бурлият Изиева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 168
ISBN: 9783848432127
Описание
В данной работе рассматривается подготовка учителей начальной школы к использованию инфокоммуникационных технологий (ИКТ) в своей профессиональной деятельности, как необходимого компонента модернизации школы. Раскрыта сущность интеграции учебных дисциплин, проектирование междисциплинарной подготовки студентов- разработана междисциплинарная модель обучения будущих учителей начальной школы с привлечением инфокоммуникационных технологий в условиях реализации непрерывного и интегративного образования. Определено нахождение путей повышения эффективности интегративных знаний у студентов, как одного из средств их активности в учебно-познавательной и профессиональной деятельности, что является приоритетной областью дидактики и особенно актуально в настоящее время.


Похожие книги

  1. Игровые технологии обучения в начальной школе. – М.: АРКТИ, 2007. – 60 с.
  2. О.В. Кулаченко. 105 схем и таблиц. Завучу и учителю начальной школы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 116 с.
  3. В.Л. Синебрюхова. Технология. Урок в начальной школе. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 128 с.
  4. Рабочие программы. 1 класс. Система обучения "Перспективная начальная школа". – М.: Учитель, 2014. – 328 с.
  5. Мастер-класс учителя начальной школы. Выпуск 2. Разработки нестандартных уроков. Материалы для воспитательной работы (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2014. – 352 с.
  6. Ирена Олеговна Катиркина. Реализация тьюторских функций учителем начальной школы. – М.: , 2012. – 108 с.
  7. Нина Мыськова und Галина Дымченко. Игровые технологии как метод эффективного обучения в начальной школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с.
  8. Бурлият Изиева. Междисциплинарная технология обучения учителей начальной школы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 168 с.
  9. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2016. – 24 с.
  10. Е.И. Матвеева, И.Е. Патрикеева. Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Урок литературного чтения. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 176 с.
  11. Мастер-класс учителя начальной школы. Дополнительный образовательные программы для внеурочной деятельности. Выпуск 4 (+ CD). – М.: Планета, 2013. – 336 с.
  12. Н.Н. Куклева. Экспертная оценка деятельности учителя начальной школы. Презентация, образцы документов в электронном приложении (+ CD). – М.: Учитель, 2016. – 52 с.
  13. П.А. Петряков, М.Е. Шувалова. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 192 с.
  14. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 24 с.
  15. П.А. Петряков, М.Е. Шувалова. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 198 с.
  16. Мастер-класс учителя начальной школы. Выпуск 2. Разработки нестандартных уроков. Материалы для воспитательной работы. Сценарии коллективных творческих дел (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2011. – 352 с.
  17. Мастер-класс учителя начальной школы. Разработки уроков, система работы с родителями, разработки тематических родительских собраний, разработки внеклассных мероприятий (+ CD-ROM). – М.: Планета, 2011. – 464 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Самооценка психических состояний учителей начальной школы
Психология
Курсовая работа
47 стр.
Приемы обучения арифметическим действиям умственно-отсталых школьников (олигофренов) (на примере уч-ся начальных классов)
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Изучение алгебраического материала в начальных классах
Педагогика
Курсовая работа
36 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика
Диплом
95 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Лия
Очень оперативно! Спасибо!