Инновационно-ориентированная образовательная среда Год выпуска: 2011Автор: Александр ГоршенинИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 228ISBN: 9783845422947Описание В монографии решается проблема подготовки специалистов в области IT-технологий самого широкого профиля на общепедагогическом (общеотраслевой) уровне и дисциплинарном уровнях значимости, которые характеризует исследования, результаты которых вносят вклад в развитие отдельных педагогических дисциплин: дидактику, теорию воспитания, профессиональную педагогику, частные методики, историю педагогики, причем решаются эти проблемы в инновационно-ориентированной образовательной среде. Монография стала лауреатом Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2010 Фонда развития отечественного образования.
Похожие книги
А.А. Кузнецов, С.В. Зенкина. Учебник в составе новой информационно-коммуникационной образовательной среды. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. – 64 с. Е.В. Иванова. Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде. – М.: Профессия, 2009. – 240 с. В.А. Ясвин. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. – М.: Смысл, 2001. – 368 с. О.В. Дыбина, О.А. Еник, Л.А. Пенькова. Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста. – М.: Центр педагогического образования, 2008. – 68 с. А.И. Башмаков, В.А. Старых. Принципы и технологические основы создания открытых информационно-образовательных сред. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. – 720 с. Г.М. Романова, А.В. Апухтин, Г.Д. Нубарян. Формирование корпоративной образовательной среды как формы частно-государственного партнерства в гостиничном бизнесе. – М.: Инфра-М, 2012. – 204 с. Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний. В 2 книгах. Книга 1. – М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2014. – 312 с. Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний. В 2 книгах. Книга 2. – М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2014. – 296 с. Коммуникативно-ориентированные образовательные среды. Психология проектирования. – М.: Вен-Мер, 1996. – 160 с. Владимир Сафронов, Ольга Захарова und Борис Конкин. Мультимедийная образовательная среда. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 72 с. Анастасия Атабекова und Наталия Беленкова. Адаптация студентов к мультикультурной образовательной среде ВУЗа. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 160 с. Евгений Александров. Интенциональный диалог в образовательной среде университета. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 384 с. Александр Горшенин. Инновационно-ориентированная образовательная среда. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 228 с. Игорь Зубрицкас. Формирование инновационной информационно - образовательной среды. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 172 с. Марина Вайндорф-Сысоева. Организация виртуальной образовательной среды: теория и практика. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 376 с. Татьяна Алавердова. Развитие образовательной среды малого предпринимательства. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 136 с. Е.И. Фастова, О.Л. Иванова, Л.Н. Бобровская. Культурно-образовательная среда школы. Открытие новых смыслов. Разработка и реализация инновационного проекта, экспертиза инновационной деятельности (+ СD). – М.: Учитель, 2015. – 92 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Сергей, 01.06 Спасибо большое за оперативность! сегодня преподу все скинули. надеюсь его все устроит
