Сопровождение саморазвития старшеклассника в профильном обучении

Похожие книги

1. С.Ф. Хлебунова, Н.Д. Тараненко. Управление современной школой. Выпуск 6. Профильное обучение. Новые подходы. – М.: Учитель, 2005. – 96 с.
   
2. Дистанционное обучение в профильной школе. – М.: Академия, 2009. – 208 с.
   
3. Г.А. Воронина. Модели профильного обучения биологии. – М.: Вентана-Граф, 2010. – 72 с.
   
4. М.А. Гончарова, Н.В. Решетникова. Образовательные технологии в школьном обучении математике. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 272 с.
   
5. Сборник нормативных документов и методических материалов по предпрофильной подготовке и профильному обучению. – М.: Вентана-Граф, 2007. – 224 с.
   
6. Наталья Харина und Валентин Андреев. Педагогическая поддержка творческого саморазвития старшеклассников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 120 с.
   
7. Татьяна Волгина. Адаптация старшеклассников в университетской среде. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 276 с.
   
8. Ольга Пикулик und Наталия Недогреева. Саморазвитие в условиях сетевого взаимодействия. – М.: , 2014. – 152 с.
   
9. Елена Челнокова. Тьюторская деятельность педагога в профильном обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 148 с.
   
10. Ильина Лариса. Сопровождение саморазвития старшеклассника в профильном обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 188 с.
    
11. Александр Павлов und Алексей Талых. Педагогические условия реализации профильного обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 168 с.
    
12. Людмила Омельяненко und Валентина Пузикова. Формирование компетентностей учащихся в профильном обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 304 с.
    
13. Л.В. Кокуева. Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка в детском саду. Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2015. – 112 с.
    
14. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Программно-методические материалы. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 112 с.
    
15. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Программно-методические материалы. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 336 с.
    
16. Лекомцева Е.Н. - Отв. ред. Тьюторское сопровождение одаренных старшеклассников. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: , 2017. – 322 с.
    
17. Тьюторское сопровождение одаренных старшеклассников. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018. – 260 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.