Управление Интернет-обучением в высшей школе Год выпуска: 2007Автор: О. Б. Журавлева, Б. И. Крук, Е. Г. СоломинаИздательство: Горячая Линия - ТелекомСтраниц: 224ISBN: 5-93517-352-2Описание Изложены основы управления Интернет-обучением на уровне высшего учебного заведения. Описываются структуры и службы, необходимые для управления учебным процессом. Рассмотрена стратегия педагогического проектирования учебных курсов, основные аспекты самоуправляемого обучения студентов и контроля усвоения содержания обучения. Изложены вопросы управления коммуникативной деятельностью студентов при выполнении различных видов учебной работы. Приведены методики оценки качества и повышения эффективности учебного процесса. Рассмотрены проблемы подготовки преподавателей к работе в системе Интернет-обучения. Для преподавателей, тьюторов, администраторов учебного процесса.
Похожие книги
Л.К. Раицкая. Интернет-ресурсы в преподавании английского языка в высшей школе. – М.: МГИМО (У) МИД России, 2007. – 192 с. В.А. Попков, А.В. Коржуев. Дидактика высшей школы. – М.: Академия, 2008. – 224 с. О.Б. Журавлева, Б.И. Крук, Е.Г. Соломина. Управление Интернет-обучением в высшей школе. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2007. – 224 с. Ю.Г. Фокин. Краткий справочник по обучению в высшей школе. Деятельностный подход. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 96 с. Ю.Г. Фокин. Теория и процедурный справочник по обучению в высшей школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 445 с. Т.А. Крайникова. Переходим в пятый класс! Экспресс-диагностика готовности к обучению в основной школе. – М.: Генезис, 2015. – 96 с. Л.В. Павлова. Гуманитарно развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе. – М.: Флинта, Наука, 2015. – 320 с. Юрий Карякин und Елена Тунда. Процесс образования в высшей школе: парадигмальность, концептуальность. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 300 с. Светлана Калинковская. Интерактивное обучение в высшей школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 84 с. Борис Крук und Ольга Журавлева. Корпоративное сетевое обучение. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 240 с. Татьяна Сергеева und Елена Чуяко. Математическая подготовка будущих экономистов в высшей школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 104 с. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2016. – 24 с. Н.Х. Розов, В.А. Попков, А.В. Коржуев. Педагогика высшей школы. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2016. – 162 с. Попков В.А., Коржуев А.В. Дидактика высшей школы. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт, 2016. – 247 с. Ху Мин, Н.В. Карнаух. История развития форм организации учебного процесса в высшей школе Китая (с начала ХХ века до 1960-х годов). – М.: Инфра-М, 2017. – 110 с. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 24 с. А.А. Сивухин, А.В. Лейфа. Регионально ориентированная коммуникативная компетенция бакалавров туризма в высшей школе. – М.: Флинта,Наука, 2017. – 224 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Тильда Получила. Спасибо за консультацию и оперативность.
