Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Методы отбора младших школьников в классы компенсирующего обучения



Год выпуска: 2013
Автор: Валентина Красильникова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 168
ISBN: 9783659416828
Описание
В данной книге описаны методы отбора детей младшего школьного возраста в классы коррекции (анкета для детей, анкета для родителей будущих первоклассников и детей-первоклассников, беседа с родителями о готовности детей к школе, тесты диагностики уровня готовности детей к овладению графикой письма: уровня развития мелкой моторики рук, точности и координации движений, пространственных представлений и глазомера, уровня интегративных умений детей, а также познавательных процессов детей (восприятия, памяти, мышления, воображении, речи, внимания). Книга включает нормативные документы, посвященные отбору детей в классы коррекционно-развивающего обучения, теоретические аспекты проблемы овладения младшими школьниками, испытывающими трудности в обучении и в овладении навыками чтения и письма, в частности. Рекомендуется индивидуализация оценочной деятельности педагогом в системе коррекционного обучения.


Похожие книги

  1. О.А. Красильникова. Литературное развитие слабослышащих школьников в системе начального обучения. – М.: КАРО, 2006. – 304 с.
  2. О.В.Узорова, Е.А. Нефёдова. Прописи для младших школьников. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2005. – 32 с.
  3. А.В. Меренков, И.Ю. Ковалева. Самоопределение младших школьников в учебе и отдыхе. – М.: Academia, Учебная книга, 2007. – 144 с.
  4. В.Д. Шадриков, М.Д. Кузнецова, Н.А. Зиновьева. Развитие младших школьников в различных образовательных системах. – М.: Логос, 2011. – 232 с.
  5. М.А. Безбородова. Развитие психомоторных способностей младших школьников в учебной деятельности. – М.: Наука, Флинта, 2014. – 176 с.
  6. Л.В. Афанасьева, Т.Н. Гордеюк. Особенности образовательного процесса в классах коррекции. Технологии, уроки развития. – М.: Учитель, 2013. – 160 с.
  7. Татьяна Аристова und Сергей Кривых. Речемыслительная деятельность младшего школьника. – М.: , 2011. – 204 с.
  8. Абидат Омарова. Приемы устных вычислений у младших школьников в теме "Сотня". – М.: , 2011. – 60 с.
  9. Ольга Юрьевна Федосеева. Духовно-нравственное воспитание младших школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 144 с.
  10. Людмила Качалова und Шереметова Наталья. Педагогическая поддержка в обучении русскому языку младших школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 228 с.
  11. Ваторопина Светлана und Горычева Светлана. Предупреждение депривации младшего школьника в учебном процессе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 136 с.
  12. Наталья Королева. Развитие младших школьников в процессе раннего обучения информатике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 184 с.
  13. Валентина Красильникова. Методы отбора младших школьников в классы компенсирующего обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 168 с.
  14. Л.В. Зубарева. Развитие словесно-логического мышления и связной речи младших школьников. Задания и упражнения. – М.: Учитель, 2016. – 100 с.
  15. Л.М. Рыбченкова, В.Л. Склярова. Русский язык. 9 класс. Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы. – М.: ДРОФА, 2013. – 222 с.
  16. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова. Прописи для младших школьников. 1 класс. – М.: АСТ, 2016. – 32 с.
  17. О.Разумовская. Правила и упражнения по русскому языку для младших школьников. 1-4 классы. – М.: АСТ, 2018. – 256 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Половые различия в свойствах личности младших школьников
Психология
Курсовая работа
37 стр.
Диагностика воспитательной работы в классе как функция классного руководителя
Педагогика
Курсовая работа
38 стр.
Самооценка младшего школьника как фактор успешности обучения
Психология
Курсовая работа
31 стр.
Интеллектуально-личностные особенности младших школьников, обучающихся по разным образовательным программам
Педагогика
Диплом
70 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ольга
Лилия! На протяжении всех 5 лет обучения Вы не давали мне погибнуть при сдаче различных вид работ для моего универа. За что Вам огромное спасибо! :) и вот наконец финишная прямая - сопровождение диплома.