Особенности психического развития детей с перинатальным поражением ЦНС Год выпуска: 2012Автор: Лариса Сырвачева und Людмила УфимцеваИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 180ISBN: 9783847343202Описание Представлены разработанные авторами материалы: диагностическая программа изучения особенностей родительского отношения и психического развития детей младшего дошкольного возраста с ПП ЦНС и комплекс мероприятий психолого-педагогической коррекции родительского отношения к ним. Адресуется практическим педагогам-психологам, дефектологам, социальным педагогам и другим работникам образования и здравоохранения, студентам психологических, педагогических и медицинских факультетов высших и средних специальных учебных заведений, а также родителям детей, имеющим ПП ЦНС в анамнезе.
Похожие книги
Психология детей с нарушениями интеллектуального развития. – М.: Академия, 2012. – 224 с. В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. Основы тифлопедагогики. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Владос, 2000. – 240 с. И.А. Михаленкова, Н.В. Анисимова, Н.В. Мирошниченко, К.В. Дроздовская. Практикум по коррекции психического развития детей с нарушением слуха. – М.: КАРО, 2006. – 216 с. А.М. Быховская, Н.А. Казова. Количественный мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 32 с. Л.Н. Галигузова, Т.В. Ермолова, С.Ю. Мещерякова, Е.О. Смирнова. Диагностика психического развития ребенка. Младенческий и ранний возраст. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 176 с. О.С. Рудик. Коррекционная работа с аутичным ребенком. Методическое пособие. – М.: Владос, 2015. – 192 с. Л.О. Бакисова. Система работы по развитию устной и письменной коммуникации у детей с ОВЗ. 1-4 классы. Рабочие программы, индивидуальные и групповые занятия. – М.: Учитель, 2015. – 92 с. Светлана Лебедева. Развитие детей с повышенными творческими способностями. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 72 с. Лариса Сырвачева und Людмила Уфимцева. Особенности психического развития детей с перинатальным поражением ЦНС. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 180 с. Елена Жулина. Изучение и коррекция психического развития детей с задержкой речи. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 328 с. Дарья Климась. Эмоционально-личностное развитие детей с аутизмом. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 280 с. Алексей Токарев. Особенности психического развития детей дошкольного возраста. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 92 с. Денис Викторович Кукушкин, Татьяна Анатольевна Кузнецова und Татьяна Михайловна Нечаева. Нервно-психическое развитие детей раннего возраста. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 116 с. Анна Малышкина. Медицинская помощь глубоконедоношенным детям. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 136 с. Б.С. Волков. Психология детей младшего школьного возраста. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2016. – 352 с. Т.А. Титова, О.В. Елецкая, М.В. Матвеева, Н.С. Куликова. Речевое и психическое развитие детей раннего возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Форум, Инфра-М, 2015. – 192 с. С.Б. Лазуренко. Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте. – М.: ЛОГОМАГ, 2015. – 284 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Таня Добрый день Юлия. Я консультацию получила, спасибо большое (мне работа после вашего сопровождения очень понравилась, вы гений :) ) Напишу вам результат после проверки ее моим руководителем. Спасибо.
