Саморазвитие системы учебно-организационных умений школьников Год выпуска: 2014Автор: Надежда Николаевна ВеселоваИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 276ISBN: 9783659193934Описание Монография содержит результаты осуществленного автором исследования проблемы саморазвития системы учебно-организационных умений как одной из подсистем учебной деятельности обучающихся с позиции синергетического подхода. Книга адресована докторантам, аспирантам, педагогам-психологам, студентам педагогических и психологических учебных заведений (вузов и колледжей), методистам образовательных организаций, педагогам профессионального обучения, слушателям курсов повышения квалификации, а также всем интересующимся вопросами саморазвития сложных систем.
Похожие книги
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум (+ DVD-ROM). – СПб.: БХВ-Петербург, 2010. – 496 с. А.А. Малюк, С.В. Пазизин, Н.С. Погожин. Введение в защиту информации в автоматизированных системах. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2005. – 147 с. Интеллектуальные системы управления организационно-техническими системами. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2006. – 160 с. И.В. Данилов. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников. – М.: Перспектива, 2009. – 64 с. И.В. Данилов. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников. – М.: Перспектива, 2014. – 64 с. И.В. Данилов. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников. – М.: Перспектива, 2014. – 64 с. А.М. Тарасов. Президентский контроль. Понятие и система. Учебное пособие. – М.: Юридический центр, 2004. – 678 с. Татьяна Бокова. Информационная система учебного курса. Раздел общественные здания. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 100 с. Лариса Матвеева. Развитие рефлексивных умений школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 192 с. Надежда Николаевна Веселова. Саморазвитие системы учебно-организационных умений школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 276 с. Л.А. Ивашкина, С.Ю. Прохорова, И.А. Сибгатуллова, Н.А. Чернова. Математика. Диагностика развития универсальных учебных действий младших школьников на предметном материале. Методическое пособие. – М.: Планета, 2015. – 128 с. Интеллектуальные системы управления организационно-техническими системами. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2016. – 160 с. А.Г. Фаррахов. Управление социально-техническими системами. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, РИОР, 2015. – 224 с. О.Б. Даутова. Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС. – М.: КАРО, 2016. – 184 с. О.В. Крылова. Развиваем мышление, воображение, внимание. 1 класс. Тренажер. – М.: Просвещение,Учебная литература, 2017. – 64 с. Т.В. Обласова. Умения школьников работать с информацией. Гуманитарная интерпретация и концепция развития. – М.: Флинта, 2018. – 216 с. О.В. Крылова. Универсальные учебные действия. Развиваем мышление. 3 класс. Тренажер. – М.: Просвещение,Учебная литература, 2018. – 80 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Марина, 08.08 Здравствуйте, Юлия! Хочу вас поблагодарить за курсовую, которую вы для меня написали! Большое вам спасибо :) Сама бы я не справилась :) Мне правда 4-ку поставили, но зато автоматом... На отлично я отказалась отвечать... Только нервы тратить :) Всё равно огромное спасибо :)
