Математика. Диагностика развития универсальных учебных действий младших школьников на предметном материале. Методическое пособие Год выпуска: 2015Автор: Л. А. Ивашкина, С. Ю. Прохорова, И. А. Сибгатуллова, Н. А. ЧерноваИздательство: ПланетаСтраниц: 128ISBN: 978-5-91658-662-6Описание В пособии рассматриваются методические, программные и практические подходы к процедуре диагностики у обучающихся уровня сформированности универсальных учебных действий на материале предмета математика. Представлен опыт областной экспериментальной площадки программы развития инновационных процессов муниципального образовательного учреждения Новомалыклинской начальной школы МО "Новомалыклинский район" Ульяновской области - победителя регионального конкурса образовательных учреждений, реализующих программу модернизации системы общего образования в Ульяновской области. Книга состоит из двух частей: заданий для учащихся и критериев оценивания, а также методических рекомендаций для учителей начальных классов по составлению и анализу предлагаемых заданий и формируемым УУД. Пособие предназначено для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе и научно-методической работе учителей начальных классов, родителей младших школьников.
Похожие книги
Технология развития универсальных учебных действий учащихся в урочной и внеурочной деятельности. – М.: КАРО, 2014. – 112 с. Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. – М.: Учитель, 2015. – 84 с. О.А. Шаталова. Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся начальной школы. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 168 с. Магомедхабиб Магомедович Халидов, Валентина Михайловна Мукина und Умразия Абдурахмановна Гаджиева. Формирование универсальных учебных действий младших школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 152 с. Т.Л. Мишакина, С.А. Гладкова. Математика. 3 класс. Формируем универсальные учебные действия на уроках. – М.: Ювента, 2015. – 48 с. Т.А. Копцева. Изобразительное искусство. 4 класс. Методические рекомендации. – М.: Ассоциация XXI век, 2014. – 152 с. Л.А. Ивашкина, С.Ю. Прохорова, И.А. Сибгатуллова, Н.А. Чернова. Математика. Диагностика развития универсальных учебных действий младших школьников на предметном материале. Методическое пособие. – М.: Планета, 2015. – 128 с. Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. – М.: Учитель, 2015. – 80 с. Н.М. Лаврова. Азбука. Пишу и проверяю себя. Начала формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД). 1 класс. Тетрадь №2. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 64 с. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 3 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 2. – М.: Издательский дом "Федоров", 2016. – 56 с. Н.Н. Шевелева. Русский язык. 1 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2016. – 96 с. Т.П. Хиленко, М.И. Овчинникова. Математика. 1 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 96 с. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 4 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 1. – М.: Федоров, 2016. – 64 с. Хиленко Татьяна Петровна; Овчинникова Марина Ивановна. Математика. 2 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 96 с. С.Г. Батырева. Литературное чтение. 2 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. – М.: АСТ, 2017. – 64 с. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 2 класс. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 64 с. О.В. Крылова. Универсальные учебные действия. Развиваем мышление. 3 класс. Тренажер. – М.: Просвещение,Учебная литература, 2018. – 80 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Елена Сдала все курсовые, были кое-какие недоработки, но, в общем, прошло неплохо. Спасибо Вам!
