Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Развитие рефлексивности:


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2011
Автор: Елена Файзуллаева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 308
ISBN: 9783846505786
Описание
 В работе изучается проблема становления смыслового сознания. Описаны феномены решения “задачи на смысл”, смыслообразования. В работе показана конструктивная роль организации совместно-распределенной деятельности как условия становления смыслового сознания на базе формирующейся в ней рефлексивности. Показана гармонизация процесса становления смыслового сознания, проявляющаяся в феноменах усложнения жизненного мира ребенка и росте открытости человека в мир (природный и социальный), в мир культуры (самостоятельная персонификация культурных ценностей и смыслов), к самому себе, как субъекту решения “задач на смысл”, “задач на ценности”; выявлены характерные особенности гармонизированного процесса становления смыслового сознания и показано, что понимание детско-взрослого сообщества как открытой саморазвивающейся совмещенной психологической системы существенно расширяет психологический инструментарий развития рефлексивности как внутренней активности человека. Книга адресуется психологам и...

Похожие книги

  1. Н.П. Коняева, Т.С. Никандрова. Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития. – М.: Владос, 2010. – 200 с.
  2. Чтения памяти Г. П. Щедровицкого 2006-2007 годов. – М.: Институт развития им. Г. П. Щедровицкого, 2008. – 376 с.
  3. В.Я. Дубровский. Очерки по общей теории деятельности. – М.: Институт развития им. Г. П. Щедровицкого, 2011. – 576 с.
  4. А.В. Растянников, С.Ю. Степанов, Д.В. Ушаков. Рефлексивное развитие компетентности в совместном творчестве. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 320 с.
  5. Под редакцией В.Е. Лепского. Рефлексивный подход. От методологии к практике. – М.: Когито-Центр, 2009. – 448 с.
  6. И.А. Стеценко. Теория и практика развития педагогической рефлексии студентов. – М.: Издательство Ростовского университета, 2006. – 256 с.
  7. В.А. Ситаров. Теория обучения. Теория и практика. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2014. – 448 с.
  8. Л.В. Свешникова. Рефлексивные техники эмоционального состояния детей. – М.: Учитель, 2012. – 80 с.
  9. Т.Ф. Ушева. Диагностика уровня сформированности рефлексивных умений у младших школьников. 1-4 классы. – М.: Учитель, 2015. – 44 с.
  10. Развитие основ рефлексивного мышления школьников в процессе учебной деятельности. – М.: Психологический институт РАО, 1995. – 228 с.
  11. Лариса Ельцова, Ольга Черепанова und Айгуль Мустафина. Сопровождение профессионального развития педагога. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 64 с.
  12. Сергей Кашлев. Развитие субъектности педагога в эколого-педагогической деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 272 с.
  13. Софья Табакова. Развитие рефлексивных умений младших школьников. – М.: , 2012. – 120 с.
  14. Ирина Шумакова, Татьяна Давыденко und Ольга Ломовцева. Управление развитием рефлексивной образовательной среды в регионе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 184 с.
  15. Лариса Матвеева. Развитие рефлексивных умений школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 192 с.
  16. Елена Файзуллаева. Развитие рефлексивности:. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 308 с.
  17. А.А. Майер, Е.Д. Файзуллаева. Детско-взрослое сообщество. Развитие взрослых и детей. – М.: Сфера, 2015. – 128 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Аспекты взаимосвязи уровня социального интеллекта и типов темперамента
Психология 		Диплом
90 стр.
Развитие самостоятельности младших школьников при подготовке домашнего задания
Педагогика 		Курсовая работа
34 стр.
Обучающая программа как модель формирования личности и креативности в младшем школьном возрасте
Педагогика 		Диплом
70 стр.
Нарушение мышления. Развитие коррекции мышления
Педагогика 		Реферат
18 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина, 22.11
Марина, спасибо Вам огромное за работы! 2 диплома и оба удачно сдались!!!Спасибо за выполнение сроков написания!и вообще было очень приятно с Вами сотрудничать!!!СПАСИБО!!!