Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Музыкально-творческие способности



Год выпуска: 2013
Автор: Наталья Александрина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 64
ISBN: 9783659443435
Описание
Монография посвящена проблеме развития музыкально-твроческих способностей у учащихся-пианистов детских школ искусств в аспектах профессионального совершенствования и личностного развития. Отмечено значение личностноориентированного подхода и позитивной мотивации в обучении, выявлены особенности развития творческого мышления, рассмотрены психолого-педагогические аспекты деятельности преподавателей. Обоснована актуальность развития импровизационных навыков. Феномен музыкальной импровизации рассмотрен как особый вид творческой деятельности в его социокультурном генезисе и как метод развития музыкально-творческих способностей детей. Предлагаемые методы развития и приемы обучения способствуют более эффективному развитию у учащихся музыкально-творческих способностей и профессиональных качеств музыканта. Рекомендуется специалистам в области музыкального образования детей.


Похожие книги

  1. Л.Б. Гавришева, Н.В. Нищева. Логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика и подвижные игры. – М.: Детство-Пресс, 2007. – 32 с.
  2. Е.А. Минина. Праздники, развлечения и игровые занятия для детей 5-7 лет в детском саду. – М.: Академия Развития, 2009. – 160 с.
  3. И.В. Груздова, С.В. Кузнецова, Е.В. Котова, Т.А. Романова. Настольная книга воспитателя и методиста детского сада. Развитие творческих способностей дошкольников. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 390 с.
  4. Д.А. Сорокотягин. Русская музыка XX века. Рабочая тетрадь по музыкальной литературе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 144 с.
  5. Ольга Геталова. Импровизация. Авторская программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2009. – 16 с.
  6. Б.И. Шеломов. Детское музыкальное творчество на русской народной основе. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2012. – 256 с.
  7. Д.А. Сорокотягин. Музыкальная литература. Рабочая тетрадь. Полный курс обучения. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 288 с.
  8. Елизавета Калугина. Развитие творческих способностей будущих учителей. – М.: , 2013. – 200 с.
  9. Лариса Дормидонтова. Региональный музыкальный фольклор в детском саду и школе. – М.: , 2015. – 216 с.
  10. Ирина Галянт. Развитие музыкально-творческой одарённости дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 200 с.
  11. Марина Батаева, Людмила Булагина und Лилия Куракина. Развитие творческих способностей дошкольников через музыкальные игры. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 76 с.
  12. Ольга Лучинина. Личностно-ориентированная музыкальная психокоррекция. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 184 с.
  13. Лариса Вахтель. индивидуальный стиль музыкально-исполнительской деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 192 с.
  14. Р.М.Шерайзина und Е.Александрова. Развитие творческих способностей дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 188 с.
  15. Наталья Александрина. Музыкально-творческие способности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 64 с.
  16. С.И. Гусева. Путешествие в музыкальную страну. Мелодия и ритм (+ наклейки). – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 28 с.
  17. О.Н. Арсеневская. Музыкально-творческая деятельность оздоровительной направленности. Приключения в Здравгороде. Цикл познавательно-музыкальных занятий с детьми 5-7 лет. – М.: Учитель, 2015. – 280 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре
Педагогика
Курсовая работа
37 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Антон
Здравствуйте, спасибо за исправленную работу после вашего сопровождения. Получил рецензию на работу после вашего сопровождения: материал изложенный в работе может быть оценен положительно, но мне необходимо к защите подготовить ответ на вопрос: каковы формы взаимодействия органов безопасности и др государственных органов, входящих в механизм государства! могли бы вы мне помочь в этой прблеме. И уточнить благодарность за повторную работу и будущую небольшую подсказку)). Заранее спасибо. С уважением Антон!