Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Черепно-челюстнолицевая травма



Год выпуска: 2014
Автор: Геннадий Корж
Издательство: Palmarium Academic Publishing
Страниц: 300
ISBN: 9783639724844
Описание
Во введении обоснована актуальность темы, сформулированы цель и задачи исследования, изложены основные научные результаты, определена их практическая значимость. В Главе I проведен аналитический обзор литературных источников, рассмотрены эпидемиология черепно-челюстнолицевой травмы (ЧЧЛТ), особенности клиники, диагностики и лечения. Глава II посвящена методам изучения и разработки методологических и классификационных аспектов. В Главе III обоснована целесообразность и выделены направления совершенствования лечебно-диагностического процесса с учетом динамичности, многоэтапности. В Главе IV приводится анализ официальной государственной статистической документации по разделам «Травма головы» и «Последствия травм головы» МКБ – Х. В Главе V указаны реальные направления, позволяющие оптимизировать структурно-функциональные взаимодействия специалистов на этапах оказания медицинской помощи пострадавшим с ЧЧЛТ в региональном контексте. Глава VI посвящена анализу результатов комплексного...


Похожие книги

  1. П.И. Манжос, В.А. Бычков. Черепно-мозговая травма у детей. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2010. – 144 с.
  2. О.Н. Дианова. Расскажи мне. Сборник текстов для восстановления речи, письма и чтения после инсульта и черепно-мозговой травмы. – М.: В. Секачев, 2012. – 68 с.
  3. Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. Рабочая тетрадь №3. Практический материал для работы над прилагательными. – М.: В. Секачев, 2012. – 44 с.
  4. Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. Рабочая тетрадь №1. Практический материал для работы над предметным словарем и существительными. – М.: В. Секачев, 2012. – 48 с.
  5. Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговную травму и другие заболевания головного мозга. Рабочая тетрадь № 2. Практический материал для работы над глаголами. – М.: В. Секачев, 2012. – 48 с.
  6. Г.Е. Труфанов, Т.Е. Рамешвили. Лучевая диагностика травм головы и позвоночника. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2007. – 200 с.
  7. В.В. Лебедев, Н.В. Лебедев. Неотложная хирургия черепно-мозговой травмы. – М.: Медицинское информационное агентство, 2008. – 528 с.
  8. С.В. Царенко. Нейрореаниматология. Интенсивная терапия черепно-мозговой травмы. – М.: Медицина, 2009. – 384 с.
  9. Г.Г. Шагинян, О.Н. Древаль, О.С. Зайцев. Черепно-мозговая травма. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 298 с.
  10. Лекции по черепно-мозговой травме. – М.: Медицина, 2010. – 320 с.
  11. О.С. Зайцев. Психопатология тяжелой черепно-мозговой травмы. – М.: МЕДпресс-информ, 2014. – 336 с.
  12. Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. Практические задания для работы по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 136 с.
  13. Геннадий Корж. Черепно-челюстнолицевая травма. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 300 с.
  14. Д.Ю. Мадай, Е.Л. Сокирко, А.Ю. Щербук. Лечение переломов назоэтмоидального комплекса у пострадавших с тяжелой черепно-лицевой травмой. Клинико-функциональное обоснование тактики. – М.: Издательство СПбГУ, 2014. – 108 с.
  15. Л.Б. Лихтерман. Черепно-мозговая травма. Диагностика и лечение. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 504 с.
  16. О.Н. Дианова. Расскажи мне. Сборник текстов для восстановления речи, письма и чтения после инсульта и черепно-мозговой травмы (легкая и средне-легкая степень выраженности речевого расстройства). – М.: Секачев В. Ю., 2017. – 64 с.
  17. Н.Н.Амосова, Н.А.Каплина. Практические задания для работы по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. Практическое пособие. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 136 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Процессуальный порядок осмотра места происшествия органами предварительного расследования ФСБ
Правоведение
Курсовая работа
41 стр.
Психологическая помощь пострадавшим в результате террористического акта
Психология
Реферат
22 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста, получающих стоматологические процедуры в школе
Психология
Диплом
112 стр.
Особенности тренировочного процесса в легкой атлетике
Физическая культура
Реферат
19 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
юлия, 27.11
Юлия, огромная благодарность Вам за проделанную работу!!!:) Спасибо.