Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Сопоставительное исследование семантического поля «ЛЮБОВЬ»



Год выпуска: 2011
Автор: Сергей Аникин
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 284
ISBN: 9783844350319
Описание
Семантическое поле – термин, применяемый в лингвистике чаще всего для обозначения совокупности языковых единиц, объединённых каким-то общим (интегральным) семантическим признаком; иными словами – имеющих некоторый общий нетривиальный компонент значения. Первоначально в роли таких лексических единиц рассматривали единицы лексического уровня – слова; позже в лингвистических трудах появились описания семантических полей, включающих также словосочетания и предложения. В своём исследовании мы обращаемся к семантическому полю «ЛЮБОВЬ» и его универсальным и специфическим особенностям в плане «механизма семантизации знаний и представлений» о данной сфере человеческого опыта. Природа данного поля – это пересечение двух когнитивных сфер: «ЧУВСТВА» и «ОЦЕНКА». Данное семантическое поле принадлежит к широкой информативной области. В России ещё не проводилось достаточно подробного изучения семантического поля «ЛЮБОВЬ», тем более в сопоставительном аспекте. Мы ставим перед собой цель, ...


Похожие книги

  1. А.Б. Пономарев. Основы исследований и расчета фундаментов из полых конических свай. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2005. – 160 с.
  2. Валентин Салтыков und Александр Салтыков. Исследования электромагнитных полей офисных и жилых помещений. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 128 с.
  3. Светлана Переволочанская. Мифоним в смысловом поле пушкинской мысли. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 272 с.
  4. Светлана Колесникова. Градуальность, функционально-семантическое исследование. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 504 с.
  5. Tатьяна Aгалакова. Лексико-семантическое поле английских синестетических прилагательных. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 76 с.
  6. Ирина Куликова. Слова-флоризмы в русской художественной картине мира. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 644 с.
  7. Лариса Топка. Некатегоричность: опыт прагма-семантического исследования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с.
  8. Христина Дамянова. Функционально-семантическое поле пассивности в русском языке. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 344 с.
  9. Анна Николаева. Функционально-семантическое поле компаративности в английском языке. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 184 с.
  10. Любовь Шатилова. Функционирование концепта "добро" в немецком и русском языках. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 156 с.
  11. Наталья Склярова. Функционально-семантическое поле альтернативности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 80 с.
  12. Татьяна Антропова und Ирина Данилова. Перевод лексических единиц семантического поля WAR/KRIEG. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 132 с.
  13. Екатерина Самылина. Структурные и семантические свойства процессуальных фразеологизмов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 284 с.
  14. Наталья Сергиенко. Сопоставительное исследование лексико-семантических групп. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 180 с.
  15. Елена Нефедова. Время, погода, жизнь в пространстве диалекта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 620 с.
  16. Oксана Юдина. Управленческий дискурс. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 296 с.
  17. Сергей Аникин. Сопоставительное исследование семантического поля «ЛЮБОВЬ». – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 284 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Идентификация пола у дошкольников
Психология
Курсовая работа
31 стр.
Психосемантика
Психология
Диплом
90 стр.
Исследование использования трудовых ресурсов
Сравнительно-сопоставительная типология языков
Диплом
106 стр.
Учебная практика
Исследование систем управления
Другое
48 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Здравствуйте, Юлия. Спешу сообщить Вам что защита Курсовой состоялась успешно, немного я там, правда, намудрила, но в итоге результат 4(хорошо). Огромное Вам спасибо. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество.