Дети со сложными нарушениями развития. Психофизиологические исследования

Похожие книги

1. Н.А. Абрашина. Лечебный и профилактический массаж для детей с нарушением развития. – М.: Флинта, 2012. – 200 с.
   
2. С.Ю. Бенилова, Л.А. Давидович, Н.В. Микляева. Дошкольная дефектология. Ранняя комплексная профилактика нарушений развития у детей (современные подходы). – М.: Парадигма, 2012. – 0 с.
   
3. Н.А. Абрашина. Лечебный и профилактический массаж для детей с нарушениями развития. – М.: Флинта, Наука, 2009. – 200 с.
   
4. М.В. Жигорева. Дети с комплексными нарушениями в развитии. Педагогическая помощь. – М.: Академия, 2008. – 240 с.
   
5. С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Развитие психо-физиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 112 с.
   
6. Дети со сложными нарушениями развития. Психофизиологические исследования. – М.: Экзамен, 2007. – 352 с.
   
7. Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития. – М.: Владос, 2007. – 240 с.
   
8. Р.Д. Тригер. Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития. – СПб.: Питер, 2008. – 192 с.
   
9. Психологическая помощь родителям в воспитании детей с нарушениями развития. – М.: Владос, 2008. – 224 с.
   
10. Т.А. Басилова, Н.А. Александрова. Как помочь малышу со сложным нарушением развития. – М.: Просвещение, 2008. – 112 с.
    
11. А.В. Саматова. Дети с глубокими нарушениями зрения. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 96 с.
    
12. А.И. Дербина, Л.Е. Кыласова. Логопедическая группа. Игровые занятия с детьми 5-7 лет. – М.: Учитель, 2013. – 88 с.
    
13. Светлана Бенилова, Людмила Давидович und Наталья Микляева. Превентивные подходы к профилактике нарушений развития у детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 368 с.
    
14. Елена Кокорева, Татьяна Попова und Антон Чипышев. Возрастные особенности детей с сенсорными нарушениями. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 168 с.
    
15. Е.А. Стебляк. Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии. Учебное пособие. – М.: Флинта,Наука, 2017. – 484 с.
    
16. С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Развитие психофизической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития (+ CD). – М.: Детство-Пресс, 2017. – 128 с.
    
17. М.Селигман, Р.Б. Дарлинг. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития. – М.: Теревинф, 2018. – 368 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.