Обучение грамоте. Подготовительная группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда Год выпуска: 2016Автор: О. А. Козырева, Н. Б. БорисоваИздательство: ВладосСтраниц: 48ISBN: 978-5-691-02213-5Описание Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического и/или речевого развития. В основе содержания и структуры пособия - авторская программа по подготовке к школе детей в условиях специального детского сада. Пособие адресовано логопедам и воспитателям специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Будет полезно родителям детей, имеющих трудности в подготовке к школьному обучению.
Похожие книги
Ежкова Нина Сергеевна. Дошкольная Педагогика. Учебное Пособие Для Студентов Педагогических Колледжей И Вузов. – М.: , 2010. – 1 с. Комплексная психолого-логопедическая работа по предупреждению и коррекции школьной дезадаптации. Пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений. – М.: АРКТИ, 2003. – 72 с. О.А. Степанова. Организация логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении. – М.: Сфера, 2004. – 112 с. А.А. Хилько. Тетрадь по математике. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 3 частях. Ч. 2. Числа 1, 2 и 3. – М.: Владос, 2006. – 56 с. Т.С. Овчинникова. Качество образования и организация управления в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида. – М.: КАРО, 2006. – 240 с. Пропись 1 для подготовительного класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II видов. – М.: Просвещение, 2005. – 30 с. Индивидуальное развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях. Диагностика. Планирование. Конспекты занятий. – М.: Учитель, 2006. – 240 с. Т.С. Комарова, М.Б. Зацепина. Интерграция в системе воспитательно-образовательной работы в детском саду. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 144 с. А.А. Хилько. Тетрадь по математике. В 3 частях. Часть 3. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Числа 4 и 5. – М.: Владос, 2006. – 60 с. А.Г. Зикеев. Читай! Размышляй! Пиши! В 3 частях. Часть 3. Пособие по развитию речи для 3-6 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. – М.: Владос, 2005. – 92 с. Н.В. Федяева, Г.А. Белодед. Журнал воспитателя дошкольного образовательного учреждения. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 96 с. Дневник педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения. Планирование деятельности, отчетность. – М.: Учитель, 2014. – 40 с. Л.В. Годовникова, И.В. Возняк, А.А. Морозова, А.В. Белицкая. Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовательном учреждении. – М.: Учитель, 2013. – 188 с. О.А. Козырева, Н.Б. Борисова. Обучение грамоте. Подготовительная группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2016. – 48 с. О.А. Козырева, Н.Б. Борисова. Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи. Старшая группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2016. – 120 с. Медработник дошкольного образовательного учреждения, №7, 2015. – М.: Сфера, 2015. – 128 с. Настольная книга руководителя дошкольного образовательного учреждения. – М.: АСТ, Астрель, 2002. – 464 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Владимир, 27.06 Работу получил, спасибо за проделанную работу в сложных условиях!
