Профилактика школьной дезадаптации при психологическом сопровождении Год выпуска: 2009Автор: Н. Л. КоноваловаИздательство: Не указаноСтраниц: 44Описание В учебно-методическом пособии изложены современные представления о психическом здоровье как о цели психологического сопровождения школьников, описаны различные взгляды на явление школьной дезадаптации и даны ее психологические критерии. Автором разработана систематика нарушений развития личности, которые чаще всего лежат в основе школьной дезадаптации, и основные принципы сохранения психического здоровья. Рекомендуется использовать для обучения студентов психологических факультетов по дисциплинам "Организация психологической службы в специальных (коррекционных) учреждениях", "Психологическое консультирование", в спецкурсах по профилактике школьной дезадаптации и психологическому сопровождению школьников с ограниченными возможностями здоровья.
Похожие книги
Т.В. Костяк. Психологическая адаптация первоклассников. – М.: Академия, 2008. – 176 с. И.Е. Марина. Психологическое сопровождение личности, склонной к суицидальным формам поведения. – СПб.: Речь, 2012. – 80 с. О.Г. Кузьмич. Готовлюсь стать мамой. Психологическое сопровождение беременности. Тренинговый курс. – СПб.: Речь, 2010. – 192 с. Е.В. Федосенко. Психологическое сопровождение подростков. Система работы, диагностика, тренинги. – СПб.: Речь, 2008. – 192 с. Е.В. Емельянова. Женщины в беде. Программа работы с жертвами домашнего насилия "Достоинство любви". – СПб.: Речь, 2008. – 224 с. Д.М. Маллаев, П.О. Омарова, П.В. Валиева. Социализация младших школьников со стойкой школьной дезадаптацией. – СПб.: Речь, 2010. – 160 с. О.С. Попова. Психологическое сопровождение учащихся в процессе профессионального образования. – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2013. – 288 с. Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГОС. Планирование. Документация. Мониторинг. Учет и отчетность. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2015. – 240 с. О.А. Козырева, К.А. Кутакова. Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи. 1 класс. – М.: Владос, 2014. – 56 с. Наталья Малекова. Психологическое сопровождение дошкольных образовательных учреждений. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 340 с. Владимир Карнавский. Модель психологического сопровождения взрослой личности и коллектива. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 236 с. Екатерина Потапова und Владимир Султанович Нургалеев. Психологическо сопровождение больных сколиозом детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 164 с. Ольга Якоцуц. Психологическое сопровождение лиц с двигательной депривацией. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 120 с. Н.Л. Коновалова. Профилактика школьной дезадаптации при психологическом сопровождении. – М.: Не указано, 2009. – 44 с. Е.В. Емельянова. Женщины в беде. Программа работы с жертвами домашнего насилия "Достоинство любви". – СПб.: Речь, 2008. – 224 с. Н.В. Верещагина. Программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОО. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 96 с. Л.В. Мищенко. Психотравма. Предотвращение рецидивов. Технологии социально-психологического сопровождения. Практическое пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 225 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Марианна, 22.06 Юлия. огромное спасибо! Защитилась на отлично, работа комиссии понравилась.
