Речевой материал по автоматизации звукопроизношения. Из опыта работы Год выпуска: 2008Автор: Т. Р. СуздальницкаяИздательство: Айрис-ПрессСтраниц: 32ISBN: 978-5-8112-3044-0Описание В пособии представлен оригинальный авторский материал для занятий по развитию речи: рифмованные словосочетания, забавные стихи и потешки. Стихотворный речевой материал можно использовать не только для работы над звукопроизношением и развитием фонематического восприятия, но и для формирования слоговой структуры слова, пополнения лексического запаса, развития связной речи, развития воображения, тренировки слухо-речевой памяти. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам и воспитателям детских садов, а также родителям.
Похожие книги
Андрей Плигин. Как призрак неудачи превратить в аромат жизненного успеха. Из опыта работы НЛП-консультанта. – М.: КСП+, 2002. – 320 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. Пособие для логопедов. – М.: Гном, 2012. – 216 с. Т.Р. Суздальницкая. Речевой материал по автоматизации звукопроизношения. Из опыта работы. – М.: Айрис-Пресс, 2008. – 32 с. Речевые тренинги по автоматизации свистящих звуков для детей с ОНР. Комплексы упражнений, игровые занятия, артикуляционная гимнастика, мнемотаблицы. – М.: Учитель, 2011. – 80 с. Н.А. Гегелия. Исправление недостатков произношения у подростков и взрослых. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2011. – 0 с. М.А. Иченская. Из опыта работы классного руководителя в 5-9 классах. – М.: Учитель, 2006. – 112 с. Е.Н. Спивак. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2014. – 56 с. Укрепление здоровья ребенка в детском саду. Из опыта работы ДОУ. Методическое пособие. – М.: КАРО, 2014. – 296 с. Н.А. Гегелия. Исправление недостатков произношения у подростков и взрослых. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2014. – 272 с. Е.Н. Спивак. Звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2014. – 48 с. Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Выпуск 1. Сборник материалов из опыта работы. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 240 с. Лилия Мещерякова, Людмила Мещерякова. Забавные рычалки. Коррекция звуков "р","рь". – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – с. Е.Д. Шваб. Психологическая профилактика и коррекционно-развивающие занятия (из опыта работы). – М.: Учитель, . – 168 с. Е.Н. Спивак. Звуки Л, Ль, Р, Рь. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2014. – 96 с. Л.В. Мещерякова, Л.В. Мещерякова. 365+5 логопедических заданий. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 48 с. Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Выпуск 2. Сборник материалов из опыта работы. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 240 с. Л.В. Мещерякова, Л.В. Мещерякова. 365+5 логопедических заданий. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 48 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Денис, 18.05 Спасибо за оперативность.
