Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Конспекты логопедических занятий. Второй год обучения



Год выпуска: 2009
Автор: О. Н. Лиманская
Издательство: Сфера
Страниц: 176
ISBN: 978-5-9949-0037-6
Описание
Методическое пособие окажет практическую помощь логопедам в работе по обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи. В конспекты фронтальных занятий входят игры и упражнения, которые помогут развить у детей навыки словообразования, сформировать грамматически правильную речь, обогатят и активизируют их словарь. Большое внимание в пособии уделено овладению детьми графическими умениями, развитию у них мелкой моторики рук, закреплению пространственного восприятия и правильной ориентировки на плоскости листа. С этой целью в каждое занятие (имеется в виду работа с тетрадью) включено применение трафаретов букв и предметов, даются навыки рисования узоров по клеткам, выполнения штриховки. Книга рекомендована не только для проведения логопедических занятий, но и для работы с детьми массовых групп детских садов.


Похожие книги

  1. Р.В. Винтайкина, Н.Н. Новикова, Н.Н. Саклакова. Немецкий язык. Учебное пособие для второго года обучения. В 2 частях. Часть 1. Уровень В1. – М.: МГИМО-Университет, 2008. – 244 с.
  2. Р.В. Винтайкина, Н.Н. Новикова, Н.Н. Саклакова. Немецкий язык. В 2 частях. Часть 2. Уровень В1. Учебное пособие для второго года обучения. – М.: МГИМО-Университет, 2009. – 212 с.
  3. О.Н. Лиманская. Конспекты логопедических занятий. Второй год обучения. – М.: Сфера, 2009. – 176 с.
  4. О.С. Гомзяк. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в подготовительной к школе логогруппе. – М.: ГНОМ, 2014. – 104 с.
  5. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Программно-методические материалы. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 112 с.
  6. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Программно-методические материалы. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 336 с.
  7. Е.А. Прудникова, Е.И. Волкова. Шахматы в школе. Второй год обучения. Рабочая тетрадь. – М.: Просвещение, 2018. – 80 с.
  8. Э.В. Яковенко. Учебник арабского языка для второго года обучения. В трех частях. Часть 1. – М.: МГИМО, 2017. – 240 с.
  9. Э .В.Яковенко. Учебник арабского языка для второго года обучения. В трех частях. Часть 2. – М.: МГИМО, 2017. – 322 с.
  10. Э.В. Яковенко. Учебник арабского языка для второго года обучения. В трех частях. Часть 3. – М.: МГИМО, 2017. – 322 с.
  11. Оксана Гомзяк. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий 3 периода обучения в подготовительной к школе логогруппе. – М.: ГНОМ, 2017. – 128 с.
  12. Е.И. Волкова, Е.А. Прудникова. Шахматы в школе. Второй год обучения. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2018. – 160 с.
  13. О.С. Гомзяк. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий II периода обучения. – М.: ГНОМ, 2018. – 112 с.
  14. В.Л. Барский. Шахматы. Второй год обучения. Методика проведения занятий. – М.: Дайв, 2011. – 288 с.
  15. В.Л. Барский. Шахматы от новичка к 3 разряду. Учебник шахмат для второго года обучения. Том 1. – М.: Дайв, 2011. – 96 с.
  16. В.Л. Барский. Шахматы от новичка к 3 разряду. Учебник шахмат для второго года обучения. Том 2. – М.: Дайв, 2011. – 96 с.
  17. Г.Е. Сычева. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 5-6 лет. Конспекты игровых занятий 2-го года обучения. – М.: ГНОМ, 2018. – 104 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Звуковая культура речи
Педагогика
Реферат
19 стр.
Работа над смысловой стороной слова. Старший дошкольный возраст
Педагогика
Диплом
51 стр.
Речевая и психологическая готовность к обучению в школе у старших дошкольников с речевой патологией
Логопедия
Диплом
94 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Всё, защитилась на 5. Спасибо большое)!