Новейший психолого-педагогический словарь

Похожие книги

1. О.В. Сиполс. Новый англо-русский словарь-справочник. Экономика. – М.: Флинта, 2011. – 712 с.
   
2. Л.М. Крыжановская. Психолого-педагогическая реабилитация подростков. – М.: Владос, 2008. – 128 с.
   
3. Л.М. Крыжановская. Психолого-педагогическая диагностика и консультирование. – М.: МПСИ, 2008. – 584 с.
   
4. Н.М. Борытко, А.В. Моложавенко, И.А Соловцова. Методология и методы психолого-педагогических исследований. – М.: Академия, 2009. – 320 с.
   
5. Е.А. Шашенкова, Т.Н. Щербакова. Психолого-педагогический практикум. – М.: Перспектива, 2010. – 176 с.
   
6. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Академия, 2011. – 336 с.
   
7. В.И. Загвязинский, Р.Атаханов. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М.: Академия, 2012. – 208 с.
   
8. В.А. Деркунская. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 128 с.
   
9. Новейший психолого-педагогический словарь. – М.: Современная школа, 2010. – 928 с.
   
10. С.К. Бондырева. Психолого-педагогические проблемы интегрирования образовательного пространства. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2011. – 352 с.
    
11. С.А. Пырочкина, О.П. Погорелова. Психолого-педагогическая и социальная поддержка подростков. – М.: Учитель, 2008. – 128 с.
    
12. Л.В. Губанова. Психолого-педагогические основы подготовки преподавателей иностранных языков (в условиях работы в неязыковых учебных заведениях). – М.: Инфра-М, 2013. – 288 с.
    
13. Л.С. Подымова. Психолого-педагогическая инноватика. Личностный аспект. – М.: Московский педагогический государственный университет, Прометей, 2012. – 208 с.
    
14. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2012. – 256 с.
    
15. С.Д. Забрамная, О.В. Боровик. От диагностики к развитию. – М.: Секачев В. Ю., 2015. – 124 с.
    
16. Ирина Ахтамьянова und Ольга Беляева. Формирование мышления подростка: психолого-педагогический аспект. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с.
    
17. Русско-английский школьно-педагогический словарь. – М.: Ярославское книжное издательство, 1959. – 456 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.