Основы личностно ориентированного образования

Похожие книги

1. Сурдопедагогика. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2004. – 656 с.
   
2. Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки). – М.: КСП+, 2001. – 128 с.
   
3. Л.С. Нагавкина, Л.Г. Татарникова. Валеологические основы педагогической деятельности. – М.: КАРО, 2005. – 272 с.
   
4. И.С. Якиманская. Основы личностно ориентированного образования. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 224 с.
   
5. А.А. Плигин. Познавательные стратегии школьников. От индивидуализации - к личностно ориентированному образованию. – М.: Твои книги, 2012. – 416 с.
   
6. Лидия Алексеевна Прояненкова. Подготовка учителя физики. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 188 с.
   
7. Татьяна Богуславская. Дошкольное образование России. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112 с.
   
8. Елена Владимировна Манджиева. Готовность студентов к личностно ориентированному взаимодействию. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 68 с.
   
9. Маргарита Приходько. Управление личностно-ориентированным обучением студентов. – М.: , 2011. – 176 с.
   
10. Людмила Супрунова, Людмила Образцова und Ольга Тарасова. Педагогические технологии в инновационном образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 380 с.
    
11. В.Войнов und С.Брикунова. Ребенок в начальной школе - проблемы и перспективы. – М.: , 2011. – 348 с.
    
12. Светлана Осипова. Методика в личностно-ориентированном образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 100 с.
    
13. В.Курысь, Л.Сляднева und Г.Шиянова. Образование детей дошкольного возраста в области физической культуры. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 272 с.
    
14. И.А.Деревянко. Предметная подготовка учителя информатики: компетентностный подход. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 224 с.
    
15. Р.Г. Чуракова, О.А. Захарова, Н.А. Чуракова, А.М. Соломатин. Концептуальные основы развивающейся личностно-ориентированной дидактической системы обучения «Перспективная начальная школа». – М.: Академкнига/Учебник, 2014. – 80 с.
    
16. А.М. Соломатин, И.В. Карпеева, Г.В. Янычева. Оценка образовательных достижений младших школьников. Проектировочные подходы и технологические решения. Материалы участника личностно-ориентированного модуля. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 56 с.
    
17. Основная образовательная программа начального общего образования "Перспективная начальная школа. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 224 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.