Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Коррекция нарушений звукопроизношения у детей



Год выпуска: 2012
Автор: Л. С. Вакуленко
Издательство: Детство-Пресс
Страниц: 128
ISBN: 978-5-89814-767-9
Описание
В издании представлены теоретические и практические материалы по коррекции нарушений звукопроизношения в дошкольном и младшем школьном возрасте. Материалы пособия могут быть широко использованы при изучении дисциплины "Логопедия" (разделов "Дислалия" и "Дизартрия"), в процессе прохождения студентами практики, а также при организации самостоятельной работы студентов, во время проведения контроля знаний, подготовки к экзаменам и зачетам. Пособие предназначено для студентов и преподавателей дефектологических факультетов, а также для учителей-логопедов специальных (коррекционных) образовательных учреждений.


Похожие книги

  1. В.М. Акименко. Исправление звукопроизношения у детей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 112 с.
  2. Е.И. Шаблынко. Коррекция нарушений произношения свистящих звуков. – М.: Сфера, 2012. – 64 с.
  3. Е.А. Пожиленко. Методические рекомендации по постановке у детей звуков С, Ш, Р, Л. – М.: КАРО, 2009. – 256 с.
  4. Ю.В. Микляева. Логопедический массаж и гимнастика. Работа над звукопроизношением. – М.: Айрис-Пресс, 2010. – 112 с.
  5. О.Г. Ивановская, Л.Я. Гадасина. Логопедические занятия с детьми 6-7 лет. – М.: КАРО, 2007. – 176 с.
  6. Л.Г. Парамонова. Нарушение звукопроизношения у детей. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 272 с.
  7. Л.С. Вакуленко. Коррекция нарушений звукопроизношения у детей. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 128 с.
  8. Е.И. Шаблыко. Коррекция нарушений произношения сонорных звуков. – М.: Сфера, 2013. – 64 с.
  9. Е.В. Новикова. Зондовый массаж. Часть 4. Зонд №12 "Скользящий". – М.: ГНОМ и Д, 2012. – 32 с.
  10. С.И. Токарева. Коррекция речевых нарушений у детей 5-7 лет. Игровые методы и приемы. Пальчиковый тренинг, сопряженная гимнастика. – М.: Учитель, 2012. – 172 с.
  11. О.С. Рудик. Практическая коррекционная работа с детьми с ОНР. – М.: Владос, 2014. – 320 с.
  12. Анастасия Бонадысенко. Игры для коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 64 с.
  13. Эльза Касимова. Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у детей-башкир. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 132 с.
  14. А.Круглова. Тренируем память, внимание, логическое мышление и речь. – М.: Рипол Классик,T8RUGRAM, 2016. – 366 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Особенности формирования лексикограмматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
88 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ольга
Уважаемая, Марина, мы Вам очень благодарны за дипломную работу после вашего сопровождения. Сама студентка не хотела Вас беспокоить по пустякам (как ей казалось), а самостоятельно доработать диплом по требованиям преподавателей. К сожалению, работает она даже по субботам, и сил хватило только лишь на то, чтобы разобрать диплом. Извините за столь позднее обращение к Вам.