Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей: дидактический материал для логопедов. Альбом 4

Похожие книги

1. В.И. Селиверстов. Заикание у детей. Учебное пособие для высших и средних учебных заведений. – М.: Владос, 2001. – 208 с.
   
2. Е.Н. Спивак. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2014. – 56 с.
   
3. Н.А. Сорокина. Звуковые дорожки для закрепления звуков Л, Л', Р, Р' у детей и взрослых. – М.: Секачев В. Ю., 2015. – 44 с.
   
4. С.Карно, Р.Клаузиус, У.Томсон, Л.Больцман, М.Смолуховский. Второе начало термодинамики. – М.: Либроком, 2014. – 312 с.
   
5. Лилия Мещерякова, Людмила Мещерякова. Забавные рычалки. Коррекция звуков "р","рь". – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. –  с.
   
6. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1. – М.: ГНОМ, 2015. – 80 с.
   
7. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей: дидактический материал для логопедов. Альбом 3. 3-е изд., испр., и доп. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. – М.: , 2016. –  с.
   
8. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у детей: дидактический материал для логопедов. Альбом 2. – М.: , 2016. –  с.
   
9. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей: дидактический материал для логопедов. Альбом 4. – М.: , 2016. –  с.
   
10. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1. – М.: , 2016. –  с.
    
11. Т.А. Куликовская. Логопедические скороговорки и считалки. Речевой материал для автоматизации звуков у детей. – М.: ГНОМ, 2014. – 112 с.
    
12. Е.Н. Спивак. Звуки Л, Ль, Р, Рь. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2014. – 96 с.
    
13. О.П. Саморокова, Т.Н. Кругликова. Сонорные звуки Л, Ль, Р, Рь. Называем и различаем. Планы-конспекты логопедических занятий с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2014. – 104 с.
    
14. И.В. Сошина. Игротека речевых игр. Выпуск 11. Играем в рифмы. Игры на развитие фонематического восприятия и автоматизацию поставленных звуков в словах у детей 5-7 с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2016. – 16 с.
    
15. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация свистящих звуков С, С’, З, З’, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1. – М.: ГНОМ, 2017. – 80 с.
    
16. У.Р. Вэбб,У.Э.Брант,Нэнси М.Мэйджор. Компьютерная томография. Грудь, живот и таз, опорно-двигательный аппарат. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 464 с.
    
17. Н.Э. Теремкова. Логические пазлы. Сонорные звуки Р, Рь. Игровой дидактический материал. – М.: Оникс, 2018. – 16 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.