Логические пазлы. Сонорные звуки Р, Рь. Игровой дидактический материал Год выпуска: 2018Автор: Н. Э. ТеремковаИздательство: ОниксСтраниц: 16ISBN: 978-5-4451-0640-1Описание Автор - Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. Альбом "Сонорные звуки Р, Рь" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-пазлы). Предлагаемый материал в игровой форме способствует закреплению в речиправильного произношения, активизации и обогащению словарного запаса.Пособие предназначено для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей.
Похожие книги
Л.А. Комарова. Автоматизация звука "Р" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с. О.П. Саморокова, Т.Н. Кругликова. Сонорные звуки Л, Ль, Р, Рь. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР. – М.: ГНОМ, 2013. – 48 с. Автоматизация звука "Р". Учебно-игровые артикуляционные упражнения для занятий с дошкольниками. – М.: Учитель, 2014. – 152 с. Т.А. Куликовская. Загадки-добавлялки на сонорные звуки Л, Р. – М.: ГНОМ, 2015. – 48 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Дидактический материал. – М.: ГНОМ, 2014. – 64 с. Лилия Мещерякова, Людмила Мещерякова. Забавные рычалки. Коррекция звуков "р","рь". – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – с. Александр Галанов. Логопедическое лото. Учим звуки Р, Рь. – М.: Клевер-Медиа-Групп, 2016. – с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей: дидактический материал для логопедов. Альбом 4. – М.: , 2016. – с. Е.Н. Спивак. Звуки Л, Ль, Р, Рь. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2014. – 96 с. О.П. Саморокова, Т.Н. Кругликова. Сонорные звуки Л, Ль, Р, Рь. Называем и различаем. Планы-конспекты логопедических занятий с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2014. – 104 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Дидактический материал. – М.: ГНОМ, 2017. – 64 с. С.Ю. Танцюра. Набор карточек с рисунками. Играем со звуками. Звуки [Р] - [Р']. – М.: Сфера, 2018. – 12 с. Н.В.Нищева. Тетрадь-тренажер для автоматизации и дифференциации сонорных звуков. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 32 с. Н.Э. Теремкова. Логические пазлы. Сонорные звуки Р, Рь. Игровой дидактический материал. – М.: Оникс, 2018. – 16 с. Н.Э. Теремкова. Логические пазлы. Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Игровой дидактический материал. – М.: Оникс, 2018. – 16 с. Автоматизация звука "Р". Учебно-игровые артикуляционные упражнения для занятий с дошкольниками. – М.: Учитель, 2016. – 152 с. Н.Э. Теремкова. Логические пазлы. Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Игровой дидактический материал. – М.: Оникс, 2018. – 16 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Inna Огромное спасибо за диплом. Наталья, девушка для которой я заказывала диплом, защитилась на отлично. Она выражает огромную благодарность. Много-много раз спасибо.
