Комплексная диагностика уровней освоения программы "Детский сад 2100": диагностический журнал. Средняя группа
Год выпуска: 2016
Автор: Н. Г. Барсукова
Издательство:
Страниц:
ISBN: 978-5-7057-2578-6
Описание |
Похожие книги - Комплексная диагностика уровней освоения программы "Истоки". 2 младшая группа. Диагностический журнал. – М.: Учитель, 2011. – 32 с.
- Комплексная диагностика уровней освоения программы под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Диагностический журнал. Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2011. – 52 с.
- Развернутое перспективное планирование по программе "Детский сад 2100". Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2011. – 88 с.
- Комплексная диагностика уровней освоения программы под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Диагностический журнал. Первая младшая группа. – М.: Учитель, 2011. – 44 с.
- Комплексная диагностика уровней освоения программы под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Диагностический журнал. Средняя группа. – М.: Учитель, 2011. – 36 с.
- Н.А. Виноградова, Т.Е. Иванова, Н.В. Микляева, Г.Н. Травинова, Т.В. Цветкова. Конструктор образовательный программы детского сада. – М.: Сфера, 2012. – 224 с.
- Н.М. Крылова, Л.В. Тимошенко. Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения программы "Детский сад - Дом радости". – М.: Сфера, 2013. – 64 с.
- Развернутое перспективное планирование по программе "Детский сад - 2100". Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2013. – 112 с.
- Н.Б. Вершинина, С.С. Дреер, А.Н. Потыкан. Комплексная диагностика уровней освоения программы "Программа воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Старшая группа. – М.: Учитель, 2012. – 64 с.
- Н.Б. Вершинина. Комплексная диагностика уровней освоения "Программы воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2012. – 36 с.
- Ю.А. Афонькина. Комплексная оценка результатов освоения программы "От рождения до школы". Первая младшая группа. Диагностический журнал. – М.: Учитель, 2012. – 80 с.
- Е.А. Мартынова. Комплексная диагностика уровней освоения программы "Детство". Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2012. – 72 с.
- Е.А. Мартынова. Комплексная диагностика уровней освоения программы "Детство". Средняя группа. – М.: Учитель, 2012. – 72 с.
- Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. Кодачигова. Образовательная программа детского сада. Согласование с федеральными требованиями. – М.: АРКТИ, 2012. – 264 с.
- Н.М. Крылова, Л.В. Тимошенко. Мониторинг динамики развития и саморазвития воспитанника как индивидуальности на основе программы «Детский сад – Дом радости». – М.: Сфера, 2016. – 96 с.
- Н.Г. Барсукова. Комплексная диагностика уровней освоения программы "Детский сад 2100": диагностический журнал. Вторая младшая группа. – М.: , 2016. – с.
- Н.Г. Барсукова. Комплексная диагностика уровней освоения программы "Детский сад 2100": диагностический журнал. Средняя группа. – М.: , 2016. – с.
Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
|
|
|
