Внутренний экскурсионный туризм. Учебно-методическое пособие. Практикум Год выпуска: 2017Автор: О. В. Кандыба, А. А. ВойноваИздательство: НеолитСтраниц: 120ISBN: 978-5-99086-300-2Описание В практикуме рассмотрены теоретические и практические вопросы, входящие в дисциплины "Экскурсионная работа", "Методика создания экскурсионного продукта", "Инновации в туристской деятельности", "Туристское проектирование" "Внутренний туризм" и др.Материал подобран и структурирован в соответствии с Федеральными государственными стандартами высшего образования 3, 3+ по специальности "Туризм" (бакалавриат).Практикум может быть использован в обучении студентов колледжей по специальностям среднего образования: "Туризм", "Гостиничный сервис", а также будет полезен слушателям центров и институтов дополнительного профессионального образования.
Похожие книги
А.В. Манько. Коммерция. Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 256 с. Н.Е. Пивонова. Речевые и письменные коммуникации. Учебно-методические пособие. – М.: ИВЭСЭП, Знание, 2005. – 96 с. Борисова Вера Валерьевна; Шестакова Татьяна Алексеевна. Гимнастика: Ритмическая Гимнастика. Учебно-Методическое Пособие. – М.: , 2011. – 66 с. Е.Г. Речицкая, Е.А. Сошина. Развитие творческого воображения младших школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2001. – 128 с. Поет Детская хоровая студия `Веснянка`. Песни для детей младшего, среднего и старшего возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Владос, 2002. – 160 с. Л.С. Ревенко. Учебно-методическое пособие по курсу "Практикум по международному ценообразованию". Для студентов II курса магистратуры факультета МЭО. – М.: МГИМО-Университет, 2010. – 116 с. Е.А. Шашенкова, Т.Н. Щербакова. Психолого-педагогический практикум. Учебно-методическое пособие. – М.: Перспектива, 2010. – 176 с. В.Н. Правдюк. Практикум по методике преподавания основ сельского хозяйства в школе. Учебно-методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 96 с. Е.А. Логинова, О.В. Елецкая. Нарушения письменной речи у младших школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: Форум, 2015. – 192 с. Н.А. Логинова. Информационно-предметное обеспечение учебных дисциплин бакалавриата и магистратуры. Учебно-методическое пособие. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2014. – 124 с. Введение в экспериментальную патологию. Учебно-методическое пособие. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2003. – 384 с. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: Редкая птица, 2017. – 304 с. О.В. Кандыба, А.А. Войнова. Внутренний экскурсионный туризм. Учебно-методическое пособие. Практикум. – М.: Неолит, 2017. – 120 с. А.И. Сливкин, О.В. Тринеева. Контроль качества лекарственных средств. Лабораторный практикум. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Лань, 2018. – 80 с. Н.А. Богдановой. Конституционное право. Общая часть. Учебно-методическое пособие к лекциям и семинарам. – М.: Зерцало, 2018. – 372 с. Владимир Георгиевич Степанов-Егиянц. Уголовное право Российской Федерации. Учебно-методическое пособие. – М.: Статут, 2018. – 496 с. С.И. Матвеева. Пропедевтика клинических дисциплин. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Лань, 2018. – 48 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Екатерина Примите искренние слова благодарности за тот труд, который вы проделали. Работа после вашего сопровождения замечательная! Мне очень понравилась! Защита прошла прекрасно, я получила "4" и то только потому, что не уложилась в регламент с докладом. Вы и Ваша команда - просто молодцы! Желаю Вам всего самого доброго! Удачи! Счастливо!
